专题：四年级语文校本教材
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四年级古诗校本教材
七言绝句 七言绝句是绝句的一种，属于近体诗范畴，绝句是由四句组成，有严格的格律要求。常见的绝句有五言绝句、七言绝句，还有很少见的六言绝句。每句七个字的绝句即是七言绝句。
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四年级第一学期语文校本教材（5篇范文）
四年级第一学期语文校本教材 1.老师，您好！ 第一课时 1.课文中把老师比作（春蚕），你认为还可以把心目中的老师比作（ 铺路石）、（指路灯）、（蜡烛）。今年的（9）月（10）日是第（26）个教师节。 2.写出赞
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四年级校本教材教学设计
第一周：成语、古诗《长歌行》教学设计 教学目标： 1、熟读会背《长歌行》及波澜壮阔、水平如镜、连绵不断、突兀森郁和重重叠叠五个成语。 2、激发学生朗读、诵读的兴趣，培养学
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四年级上册校本教材教案
跳马镇芦荻塘小学校本课程教案 四年级上册 第一课 作品名称：古诗 总序第 1节 教学内容：七步诗 作者：曹植 教学目标： 1．了解《七步诗》的背景，理解古诗所隐喻意思。 2．模仿作者声情
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四年级下册校本教材教案
跳马镇芦荻塘小学校本课程教案 四年级下册 第一课 作品名称：古诗 总序第 1 节 教学内容：江南春 作者：杜牧 教学目标： 1.感受作者笔下典型的“江南”春景。 2.品味虚实相生的艺
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四年级下册校本教材教案
第八课时 教学内容：江南春 作者：杜牧 教学目标： 1.感受作者笔下典型的“江南”春景。 2.品味虚实相生的艺术手法。 教学过程： 1.解读“江南”春： 回顾课内外涉及“江南”春景的诗
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四年级语文教材分析
四年级语文教材分析 （一）当前课堂教学应该注意的几个问题 一、课堂教学要三转变： 1、教学观的转变：注意“导”与“学”的关系，调整好教师与学生的角色——教师力在“导”，是课堂的
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语文阅读校本教材序言
读书能养气，乃为善读书 若是有人问我：“如有机会来个穿越，你会穿越到哪个朝代？”我将会毫不犹豫地回答他：宋代！为啥这样说呢？因为相较于其他朝代，宋代是一个最为重视读书人的时代，重
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校本教材
校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”
------法制教育专栏
三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有 -
校本教材
一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的
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校本教材
校本教材 责任感的教育 长春市双阳区聋哑学校 一、 编写教材的意图随着社会的发展，教育承担着培养社会好公民的责任，以适应社会发展的需要。对学校办学来说，培养好小学生的学习
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四年级1音乐校本教材教案（精选合集）
《滘头小学校歌》 教学目标： 1. 通过聆听、教唱校歌，引导学生了解学校历史背景，培养学生的参与意识。 2. 学生能够用中速稍快的速度，准确自信的演唱歌曲。 3. 通过学习校歌，激发
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语文、语文课程、语文教材、校本教材等相关概念
1、语文 从“语文”这一概念提出之日起，人们对它就有不同的理解。归纳起来，主要有以下几种：语文是语言文学；语文是语言文字；语文是语言文章；语文是语言文化。这种种解释都有一定的
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中职语文应用文写作校本教材[定稿]
中职语文应用文写作校本教材 一、请假条 王老师： 昨晚我因发烧至医院诊治。经检查诊断为病毒性感冒并发症。特请假伍天（21~25），请批准。 此致敬礼 附医院证明 机电051班xxx
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小学低年级语文阅读校本教材
大 高 楼 路 边 一 幢 大 高 楼，白 云 在 它 shēnbiānyoulùbiānyīzhuàngdàgāolïubáiyúnzàitādìdìshēnchūshǒuzhǐtïushùshùdàgāolïu身 边 游。弟
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四年级下册语文说教材
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！ 我叫 ，来自 小学，今天我所说的教材是人教版四年级语文下册。很感谢领导给了我这次机会，在重新研读教科书的过程中，我的确进一步把握了课程标准
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四年级下册语文教材分析
四年级下册语文教材分析 《九年义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》是以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的。在保持上册编写体系的基础上，本册在专
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四年级上册语文教材梳理
四年级上册语文教材梳理 一、教材解读 本册教材分组编排，全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价
