专题：四年级语文下册古诗词
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四年级下册古诗词三首
四年级下册语文《古诗词三首》教学设计 教学目标：知识与能力：学会生字“亭”“庭”“螺”“谙”“潭”等五个生字。理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。 过
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四年级下册期末语文复习古诗词部分[模版]
复习古诗词 第一课古诗词复习汇总 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭
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人教版四年级语文下册1古诗词三首
1古诗词三首 学习目标 （一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。 （二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。 （三）情感态
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1.人教版四年级下册语文1.古诗词三首
1、古诗词三首 教学目标： （一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。 （二）过程与方法：能根据老师的解释和教材中的注释，可以用自己的话
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六年级语文下册古诗词
六年级语文下册《古诗词背诵》练习题
一、默写《七步诗》，并填空：
七步诗 [三国·魏]曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？
1、这首诗里 -
四年级语文下册第一课古诗词三首练习题及答案
四年级语文下册第一课古诗词三首练习题及答案 四年级语文下册第一课古诗词三首练习题及答案 一、区分下面的每组生字并组词 谙 镜 孤 厌 暗 境 狐 压
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人教版四年级下册语文《古诗词三首》教学设计
第23课 古诗词三首 一、教学目标： 1、认识7个生字，会写8个生字。正确读写“蚕桑、耘田、白鹭”等词语。 2、有感情地朗读、背诵三首古诗词。默写前两首诗。 3、体会诗词的内容
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人教版四年级语文下册古诗词三首 教学设计
1、古诗词三首 《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》教学设计 教学目标： 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，
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教版四年级下册语文复习资料复习古诗词
教版四年级下册语文复习资料复习古诗词 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有
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四年级下册第一课古诗词三首
1、古诗词三首 教学目标 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确书写“敬亭山、洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读、背诵三首古诗词，能正确默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3
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四年级下册古诗词三首阅读
1、古诗词三首 字词： 相磨 和 青螺敬亭山洞庭湖潭面 谙熟独坐敬亭山 【唐】李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 敬亭山：在今安徽省宣州市市郊。 尽：尽头，指
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四年级下册语文教案：23、古诗词三首(部分参考同事)
[四年级下册语文教案：23、古诗词三首（部分参考同事）] 23、古诗词三首 教学目标 1.认识7个生字，会写8个生字 2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗
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人教版四年级下册语文1.古诗词三首[优秀范文五篇]
1 古诗词三首 学习目标： 1.学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写前两首。 3.通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己
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四年级语文下册全册教案1_古诗词三首
1、古诗词三首 教学目标： 1.认识生字。能正确读写词语 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗。 3.学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。
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人教版小学四年级语文下册23、古诗词三首教案
23、古诗词三首 阳三石小学：左雪华 教学目标 1、认识7个生字，会写8个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3、通过诵读、解读、悟读课
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北京版语文四年级下册《古诗词三首》教学设计
北京版语文四年级下册《古诗词三首》教学设计 教材分析： 《忆江南》是北京实验版语文教材中的第一篇词，引领整个小学阶段词的学习。这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》
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四年级语文下册全册教案23_古诗词三首
23、古诗词三首 学习目标 1.认识7个生字，会写8个生字 2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。 3.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描
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人教版小学四年级下册语文《古诗词三首》教学反思
《古诗词三首》第1课时教学反思 在教学这首诗时，我先让学生从整体上读一读这首诗，感受这首诗中描写的情景。学生在读中基础上能把这首诗所描写的场面答出来。紧接着，我让学生分
