专题：三年级语文下西门豹
-
西门豹治邺(2018北师大语文五年级下)
西门豹治邺 教材分析 《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少。通过调查，了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地繁
-
三年级下册语文《西门豹》优秀课件大全[精选5篇]
三年级下册语文《西门豹》优秀课件大全【导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任
-
语文三年级《西门豹》教学反思（共五则）
语文三年级《西门豹》教学反思身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的语文三年级《西
-
人教版三年级语文下册 29.西门豹(说课稿)（最终定稿）
29.《西门豹》说课稿 一、说教材 1.教材分析 《西门豹》是人教版课标本语文第六册第八单元中的一篇精读课文。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方
-
人教版三年级语文下册第八单元西门豹教案
《西门豹》教学设计 设计理念： 《语文课程标准》提出要大力提倡自主、合作 ，探究的学习方法 ，学生既是学习的个体，又是学习的伙伴，在小组中将自己的学习心得和伙伴分享，将个人的智
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思1 《西门豹》的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思 语文《西门豹》教学反思1 《西门豹》这篇课文讲的是一个为老百姓做好事，办实事的古代地方官的形象。故事情节主要以人物对话的形式展开的，描写比较具
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思 语文《西门豹》教学反思1 《西门豹》这篇课文讲的是一个为老百姓做好事，办实事的古代地方官的形象。故事情节主要以人物对话的形式展开的，描写比较具
-
语文《西门豹》教学反思
语文《西门豹》教学反思 语文《西门豹》教学反思1 课文讲的是战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事。课文是按照事情发展的顺序叙述
-
三年级下语文复习材料
三年级下复习材料 一、读准红色字的字音 夹着（jiá jiā） 乘船（chēnɡ chânɡ） 潜入（qián qiǎn） 富饶（ráo náo） 骏马（jùn zùn） 萌发（mínɡ mãnɡ） 骨碌碌（ɡū ɡǔ） 转动（zhuàn
-
三年级下语文教学计划
三年级语文下册教学计划
一、教材分析
教材继续以专题组织单元；设计了六个专题。他们分别是：走进春天，观察、发现、研究，爱，童年生活，哲理·智慧，走进安徒生的童话世界。每个专题都 -
三年级下语文教学计划
三年级下语文教学计划
三年级下语文教学计划1
一、指导思想以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法，结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学 -
三年级下语文一二单元测试
一．看拼音写词语 jù lǒnɡ zēnɡ tiān pò liâfǎnɡ fú yú wēnɡ tâ shū （）（ ） （）（ ）（）（） sì yǎnɡ luǒ lùzhàn lán chân shān （）（） （ ） （） 二、照样子填写词语 一 朵（荷花）
-
语文三年级下—课文（精选合集）
孟老师课后辅导语文复习资料姓名： 1 三年级语文下册复习资料 二、读读背背大练兵。 （1）与夏天有关的古诗名句 美丽画面。 2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3、“像赶集
-
三年级语文下分解
第一单元 一、生字、词： 奇异谱写奇迹创造天堂民族绸带辽阔开垦繁衍蕴藏美誉翡翠清澈岛屿矿产 壮观 宝库海龟弥漫 笼罩驾驶瀑布 资源黑暗蜿蜒 曲折 贮存享有似乎 瞬间山海关
-
三年级语文教案下
《语文乐园四》教学设计之一 教学目标： 2、培养学生用自己喜欢的方式积累成语，丰富自己的词语库。 1、通过有趣的汉字，让学生体会同一个字，在不同词语中有不同的含义。 3、培养
-
三年级下册《西门豹》课文原文
战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说：都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神，每年要
-
小学三年级《西门豹》教学设计
教学要求：1、运用工具书，联系课文内容，学会本课生字新词。2、边读边想，理解课文内容，给课文分段，写段意。3、认识并学习西门豹注重调查研究、关心民众、有勇有谋并能将计就计、巧
