专题：四年级英语外研版下册
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四年级英语外研版下册知识点总结
外研版四年级英语下册知识点总结 Module 1 重点单词： nice 好的 友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的 aunt 姨 姑 naughty 淘气的 little 小的 年幼的 cute 可爱的
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外研版四年级英语下册I_was_two_then教案（定稿）
一、教学目标： 1.能够听、说、认读本课的重点单词:was , then, grandparent,were, young,old, hair, so ,short,long. 2.能初步理解并使用was ,were来谈论过去的事情和情况。
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外研版新标准小学四年级英语下册教学计划
外研版四年级英语下册教学计划一、学情分析从上个学期的情况来看,四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这
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新外研版四年级英语下册教学计划（5篇模版）
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我们的教学工作又将续写新的篇章，是时候静下心来好好写写教学计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢
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新外研版英语四年级下册教学工作总结
新外研版英语四年级下册教学工作总结 这学年我担任小学四年级的英语教学,由于刚刚接触小学英语教学工作，教学经验颇浅,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学教法，
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外研版小学英语四年级下册总结（合集五篇）
外研版小学英语四年级下册总结
Module 1
1、单词：nice 好的，友善的a bit 有一点shy 害羞的clever 聪明的naughty 淘气的cool 酷的little 小的，年幼的cute 可爱的
2、句型（如何向 -
外研版新标准小学四年级英语下册教学计划
外研版四年级英语下册教学计划 一、学情分析从上个学期的情况来看,四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这
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外研版小学四年级英语教学计划范文大全
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们又将在努力中收获成长，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编为大家
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外研版小学英语四年级知识点归纳
Module 1、go straight on 直着走 2、turn left 向左转 turn right 向右转 3、excuse me 对不起，打扰一下4、next to 贴近，紧靠、、、、、旁边 so much 十分，非常 5
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外研版四年级英语上册教学计划
四年级英语上册教学计划 一、指导思想 国家《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习
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新外研版四年级英语下册教案全册
四年级英语下册教案 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们
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外研版七年级下册英语教学计划
2014年春季学期七年级英语教学计划 叶爱新 一、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持《英语课程标准》中以下教学理念，面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英
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七年级下册英语教学计划(外研版)（★）
七年级下册英语教学计划（外研版） 七年级下册英语教学计划（外研版） 本学期是2015——2016学年下学期。我担任七年级年级两个班英语教学任务，为了能圆满、顺利的完成七年级英语（下
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外研版(一起)三年级下册英语期末考试[合集]
外研版（一起）三年级英语下册期末考试 一 、把下列单词补充完整。10% 1.ma e (做) 2. r m (房间) 3. h t (热) 4. pl (演奏.踢球) 5.th se (这些) 6.f_ _ it(水果) 7 B.th se (
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外研版五年级英语下册教学计划
外研版五年级英语下册教学计划 一、教学目标 让学生顺利达成二级目标要求。即对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息
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外研版六年级英语下册教学计划
外研社六年级英语下册教学工作计划
一、指导思想
以《英语课程标准》为指导，认真贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》 -
2015外研版五年级下册英语单词表(一起)
最新版一年级起始新标准五年级下册英语单词表 Words and expressions in Module 1 单词表 drive驾驶 drove(drive的过去式)驾驶 player演奏者 office办公室 fish捕鱼，钓鱼 W
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外研版六年级下册英语教学计划
六年级英语教学计划一、基本情况 现六年级共24人，学生少，但对学习英语兴趣不大，成绩较差。这学期开始，对学生提出要求：激发学生的学习兴趣，树立学习英语的自信心，培养学生的语感，打
