专题：三年级作文的有效教学
-
作文有效教学
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来——浅谈七年级学生作文的有效教学策略
宜昌市六中语文教研组王晓
中学作文教学可谓抢占学生语文学习的半壁江山，尽管同行们一直把作文教学作为 -
三年级习作教学的有效策略
三年级习作教学的有效策略 三年级习作教学的有效策略接手三年级的语文教学，学完第一单元的《荷花》，发现孩子们写作的水平参差不齐，怎样才能有效地帮助孩子提高习作能力呢我尝
-
小学三年级有效的作文指导
小学三年级有效的作文指导三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明 -
有效的作文教学
有效的作文教学 郭晓波 教师难教，学生怕写的作文教学难题至今难以得到根本的解决。教和不教没有多大差别；凡写事，无非是讲起因、经过、结果，高潮部分写具体；凡写人，也无非是以事写
-
作文有效教学之我见
作文有效教学之我见 几乎每个教师每天都在教学，可以说是教得都非常认真，也非常辛苦。但有些教师对自己的教学效果要么不清楚，要么是不满意，要么是事与愿违，因而出现了“教师教得
-
有效作文教学“三部曲”
有效作文教学“三部曲”
孝昌县小河镇中心小学：周秀兰摘要：本文从“小学生作文现状”入手，阐述了要打造最有效的小学作文课堂，必须弹奏“前奏、合奏、重奏”这个作文教学“三部 -
快乐作文有效教学[范文大全]
发挥创造力，让孩子“快乐作文”
作文过程中，有孩子发挥创造力的广阔空间。但传统的作文教学、训练方式，使学生思维呆板，抑制了学生创作的欲望。因此，老师要摆脱指导的条条框框，让 -
初中作文有效教学
初中作文有效教学“四字策略”
习水县二郎乡中学赵娟作文教学是语文教学的重要环节，对于巩固语文阅读教学的效果，培养和发展学生的思维能力，提高学生书面表达能力，促进学生语文 -
作文的有效教学
作文的有效教学 一、关于考点 能写记叙类、论述类和文学类文章 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 基础等级 (1)符合题意 (2)符合文体要求 (3)感情真挚，思想健康 解
-
浅谈有效教学
有效教学实践与理论 论文题目：浅谈有效教学 院系：政治经济学院2013级思想政治教育 专业2班 姓名：王 奎 学号：41301098 完成时间：2014年12月5日 浅谈有效教学 内容摘要：教育是一项
-
浅谈有效教学
浅谈有效教学 陕西靖边县第二中学 马启军 通过几天的国培，对有效教学有点儿浅显的认识，简述如下： 有效教学以促进全体学生的进步和发展为宗旨，以教师的充分准备和学生的积极参
-
有效教学
学习了余文森教授教授的《有效教学的方法和技能》这门课程，我学到了四种有效教学的方法，只有在平时教学中有效运用这四种方式才能让课堂成为高效课堂，让学生轻松学习，快乐学习。
-
浅谈如何有效教学
浅谈如何有效教学 高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学所遵循的理念。高效课
-
浅谈有效教学
浅谈地理课堂教学中如何实现有效教学 单位：高家庄镇高家庄初级中学 作者：李树万 学科：初中地理 电话：22538820 浅谈地理课堂教学中如何实现有效教学 【摘要】：寻求教学效率，提高教
-
有效教学
“有效教学”观摩培训心得体会 成都飞机设计研究所幼儿园 王文娟 很幸运，我能到川大培训，在这短短的两天培训中，我观看上海幼教专家和一线优秀教师的教学观摩活动，给了我强烈的
-
《有效教学》
生本教研促发展，累累硕果铸名校 广州市天河区华阳小学，是一个在生本教育理念的指导下逐步成长起来的现代学校。华阳小学语文科组现有教师34人，其中本科学历31人，广东省特级教师
-
有效教学
“有效教学”是当前教育改革的热点话题，也是历史遗留下来的难题，更是我们在新课改中必须解决的问题。本人在小学数学课堂教学中积极尝试与实践有效性教学，现将本人学习和实践的
-
有效教学
《有效教学十讲》主要观点摘录 1、通过教学不仅应使学生获得发展，老师也要得到提升，实现真正意义上的“教学相长”，这也是新课程的一个核心理念。教学过程也应该成为教师专业自
