专题：神奇的小电动机说课稿
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神奇的小电动机教案
《神奇的小电动机》教学设计吴家庄小学吴国文 【教学目标】 一、科学概念： 玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 二、过程与方法： 1、用分部分观察、整体观察的方法了解小电
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《神奇的小电动机》教案
第一次教案 《神奇的小电动机》 教学目标: 1、玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 2、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。 3、根据小电动机的构造推想通
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第5课 神奇的小电动机
第5课 神奇的小电动机 【教学目标】 科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 过程与方法：用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。根据小电动机的构造推想
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神奇的小电动机教学设计
《神奇的小电动机》教学设计 教学内容： 教科版《科学》六年级下册第58－59页的内容。 教学目标： 科学概念： 玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 过程与方法： 1. 用分部分观察
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《神奇的小电动机》教案（五篇材料）
第二次教案 《神奇的小电动机》 【教学目标】 科学概念： 玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 过程与方法： 用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。 根据小电动
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神奇的小电动机教学设计大全
教科版小学六年级上册 《神奇的小电动机》教学设计 【教学目标】 知识与技能：让学生知道玩具小电动机的功能是把电变成了动力。 过程与方法：1.用分部分观察、整体观察的方法了
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《神奇的小电动机》教学反思
本课是一项很有意思的活动，通过本课的学习，学生将对平时常见的电动机的工作原理有全新的认识。不过本课也存在两个困难，一是材料，学校没有那么多可供学生分组探究的电动机，让学生
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电动机说课稿5则范文
各位评委老师，同学，大家好，我是沈阳大学理学院08物理的王超。今天我给大家说课的内容是“电动机”它是人民教育出版社八年级下册第九章第六节的内容。我说课的内容将从教材分析
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《神奇的书》说课稿（小编整理）
《神奇的书》说课稿
（教材分析）
今天我执教的是北师大版五年级下册第二单元《神奇的书》一文。单元主题是“书”，这首诗歌是本单元的第一篇课文。（教学内容）全诗四个小节，围绕“神 -
《神奇的石头》说课稿（精选合集）
这是一本探索石头的秘密的书；从最寻常的到最珍贵的；从最令人嫌弃到最漂亮的；应有尽有。往往外表最黯淡寻常的石头；却拥有最长的历史。下面是小编我为您准备的“《神奇的石头》说
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说课稿：神奇的纸
一、说教材 《纲要》中提出:“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣
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神奇的水说课稿
苏教版《科学》三年级上《神奇的水》说课稿 各位评委，大家好。今天我说课的内容是苏教版《科学》三年级上册第三 单第3课《神奇的水》，接下来我从一下几个方面来说说我上的这
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神奇的礼物说课稿
《神奇的礼物》说课稿 长潭河中心小学：李荣 各位评委，各位老师，大家好： 我从三个方面阐述作文教学《神奇的礼物》这堂课的设计理念。 一、主题分析： 根据这次小学语文学科经验交
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神奇的克隆说课稿
《神奇的克隆》说课稿 一、说教材 《神奇的克隆》是九年义务教育六年制苏教版小学五年级语文下册第二单元的一篇讲读课文，主要介绍了什么是克隆的一般知识，说明了克隆技术是
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《神奇的克隆》说课稿
《神奇的克隆》说课稿 一、说教材 （一）教材简介：《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。文章分四个版块先介绍克隆的含义，接着写克隆的实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人
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神奇的克隆说课稿
《神奇的克隆》 各位评委老师： 大家上午好!我是谭文秋，今天，我说课的题目是《神奇的克隆》（板书课题），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课
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神奇的微生物说课稿（精选合集）
《神奇的微生物》说课稿 各位评委老师们，你们好！ 今天我要说课的内容是《神奇的微生物（一）》。我将本节内容分为两个课时，接下来，我将对第一课时的内容进行分析! 一、说教材的地位
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神奇的眼睛说课稿
《神奇的眼睛》说课稿 沙文中学邓叶花 各位评委老师： 大家好！ 今天我说课的题目是沪科版版八年级上册第四章第6节《神奇的眼睛》。我说课的内容主要有以下几方面：一、 教材分
