专题：四人抢答器设计报告
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四人抢答器总结
四人抢答器实习报告 电子101 史军军 10446119 1、实训内容 （摘自《电子设计实训教程》 何宝祥 主编） （1） 听取用电安全知识、焊接技术和PROTEL应用技术等理论讲座。 （2） 理解四人
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四人智力竞赛抢答器课程设计报告（最终5篇）
一、 设计题目 四人电子抢答器 二、设计功能 1．基本功能 （1） 抢答器同时供4名选手比赛，分别用4个按钮key5 ~ key8表示。 （2） 设置一个系统重置和抢答控制开关start（key1），该开关由主
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四人智力抢答器（优秀范文5篇）
实验课程名称近代电子学实验 实验项目名称 四人智力竞赛抢答器 学 院 理学院 专 业 班 级 电子科学与技术学 生 姓 名 杨晓玲 学 号 1007010043 指 导 老 师 李良荣
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电气实习心得--四人抢答器
电气实习心得—四人抢答器
转眼间三周数字电子课程设计转眼就结束了，通过这次课程设计，我学会了许多课本上学不到的东西，同时也加强了我的动手、思考和解决问题的能力，受益匪浅 -
四人抢答器电子实习总结
电子实习总结 姓名： 班级： 学号： 实习时间：20**年12月19日—20**年12月28日 指导老师：***老师 实习目的：了解电子产品的装配过程;掌握电子元器件的识别，焊接技术的要领;认识四人抢
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VHDL语言EDA四人抢答器
一．EDA技术简介 在计算机技术的推动下，20世纪末，电子技术获得了飞速的发展，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使
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电子实习(四人抢答器)报告(附各种四人抢答器线路图,实物图)
电子（四人抢答器）实习报告 班级： 姓名： 学号： 实习时间：2月22日——3月9日 一、实习目的 学会认识辨别各电子元件及其功能配置，掌握protel应用技术，学会自己设计和思考，熟练焊接技术，
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FPGA抢答器设计报告
Vb开办上海电力学院 课程设计报告 信息工程系 抢答器设计报告 一、 设计目的： 本课程的授课对象是电子科学与技术专业本科生，是电子类专业的一门重要的实践课程，是理论与实践相
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74LS148四路抢答器设计报告
目录1.设计任务和要求…………………………………….3 2.设计方案…………………………………………….3 2.1 设计思路………………………………………3 2.2 设计原理………
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EDA4人抢答器设计报告（范文大全）
四人抢答器 一、 设计任务： l、设计用于竞赛的四人抢答器，功能如下： 有多路抢答器，台数为四； 具有抢答开始后20秒倒计时，20秒倒计时后无人抢答显示超时，并报警； 能显示
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DIY八路抢答器设计报告总结
课程设计报告 一、课题名称 设计题目八路抢答器设计I 数字八路抢答器 二、设计任务 1、设计一个八路抢答器，要求具有抢答功能，电路基本要求内含蜂鸣器、显示器等； 2、画出抢答
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4路抢答器设计程序
#include unsigned char code table={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0, //0~f显示表 0x99,0x92,0x82,0xf8, 0x80,0x90,0x88,0x83, 0xc6,0xa1,0x86,0x8e}; unsigned char code tab
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基于aduino的抢答器设计
/*QIANG DA QI
disigned by ckj2012/12/8*/
int d[4]={7,12,2,6};//shuju
boolean ds[4]={0,0,0,0};//si ge jie kou de shujuint lt=3;//ceshi shuruduan
int bi=4;//xiaoy -
抢答器设计心得（精选五篇）
回顾上一周课程设计的时间，收获了很多，也付出了很多，周一至周二主要熟悉ewb软件的操作使用，学会仿真，周三至周四是看书查找资料，对相关元器件做一些了解，并把元器件布好线，以待焊接，
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plc s7-200抢答器报告
西门子PLC S7-200智力竞赛抢答器模拟报告 - 1西门子PLC S7-200智力竞赛抢答器模拟报告 - 3①1号选手抢答到后I0.0闭合，辅助继电器M0.0得电，所以常闭开关M0.0断开，常开触点M0.0
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八路智力竞赛抢答器设计实验报告
数字电子技术课程设计 题 目: 姓 名: 专 业: 班 级: 学 号: 指导教师: 八路智力竞赛抢答器设计 电子科学与技术 122班 20 年 月 日 安徽科技学院理学院 安徽科技学
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基于51单片机的抢答器设计[最终定稿]
1. 系统设计 1.1设计要求 1、 需要自己设计电路并焊接电路板。 2、 基本要求：有一个主持人控制开关和6路抢答按扭，当主持人允许抢答时才能进行抢答操作，并用一个数码管显示抢答
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八路抢答器实训报告
八路抢答器实训报告 八路抢答器实训报告 姓名：张伟康 学号：1401020044 班级：电信方向八路抢答器实训报告 一 报告要求 根据实验原理和实验器材设计所需要的电路模型，完成实验
