专题：三上第三单元反思
-
三上第三单元教学反思
人教版小学三年级语文上册第三单元教学反思 9.《古诗两首》教学反思 板书课题后，让学生想一想夜书所见，是指诗人在做什么？书指什么？不少学生意见不同，有的说书是那个人在看书，
-
数学三上第三单元新授课
教学课题长方形和正方形课型新授课本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标：1、经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2、培养、
-
数学三上第三单元习题课1
教学课题练习六课型习题课本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标：1、进一步明确长方形和正方形的概念。2、进一步熟悉正方形和长方形的周长的算法。3、让学
-
第三单元反思
《识字三》 教学反思： 在字音的识记方面，因为“霜、千、香”的读音是三拼音节，所以在字音识记时应该做为重点对学生进行纠正和指导；“秀、李、杨、香”既是要认的字，也是要写的字
-
三上第三教案
第三单元《测量》教案设计 一、教材分析： 本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下
-
三上数学第三单元四边形教学设计
第三单元 四边形 一、教学内容 1．四边形、平行四边形的认识 2．周长的概念，长方形、正方形的周长计算 3．长度的估计 二、知识间的联系 （1）先整体认识4种常见的立体图形和4种常见的
-
三上语文第三单元教案(人教版)（推荐阅读）
三上语文第三单元教案(人教版) 三上语文第三单元教案9、古诗两首（教学设计） 版本：人教版义务教育课程标准实验教材三上《语文》一、【教材分析】 本课两首古诗《夜书所见》、《
-
第三单元教学反思
第三单元教学反思
第三单元为说明文单元，我根据教材特点，结合学生实际，在教学本单元时，我首先引导学生学习单元导读，并结合以前学习过的说明性文章，将说明分为以下几类：1、说明植物 -
第三单元教学反思
第三单元教学反思
《蒲公英》教学反思
《蒲公英》是一篇童话故事，以优美的语言叙述了一个道理，不要被事物美丽的表面所迷惑，同时也讲述了一个自然常识，像蒲公英这类植物在泥土里 -
第三单元教学反思
第三单元教学反思 《成语故事》教学反思 《成语故事》这篇课文由三个成语故事组成。它们都是按照事情的发展顺序来写的，都是将一个意味深长的哲理蕴含在故事之中，故事短小生动
-
第三单元教学反思
《鲸》教学反思 《鲸》这篇课文是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法，如列举数
-
第三单元教学反思
第三单元教学反思 这单元是以“故事集锦”为主题，讲述了若干个故事，学生在故事的课堂中去聆听故事，欣赏故事，感悟故事，通过故事明白了一个个道理。现就本单元教学作如下思考： 一、
-
第三单元教学反思
倍数与因数课后反思： 这节课是一节概念很多的课。教学中我发现仅就整数与自然数的关系，学生理解起来并不难，但在运用填空时学生的概念中还是表现出了一些模糊的地方。建议还是
-
第三单元的教学反思
这节课的重点是故事的学习，国庆节假期对于我们的孩子来说并不陌生，而假期的生活也是丰富多彩的，所以新课开始我是通过一组关于假日的照片进行导入，从而引入到holiday的学习，继而
-
一下第三单元教学反思
《蘑菇该奖给谁》教学反思 《蘑菇该奖给谁》教学反思： 《蘑菇该奖给谁》是一篇很有趣的童话故事。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学时我抓住了“得意、难
-
小学语文三上第三单元第9课教学预案★
瓯海实验小学备课资料 张晓春备用 小学语文三上第三单元第9课教学预案 9 古诗两首 学习目标 1．认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。 2．正确、流利
-
(教案)三上教科版科学第三单元（大全五篇）
(教案)三上教科版科学第三单元 第1课 观察我们周围的材料【教学目标】科学概念：1.物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。2.我们周围的常见
-
小学科学三上第三单元我们周围的材料练习题(最新整理)
小学科学三上第三单元我们周围的材料练习题附答案 一、填空题。 1．塑料是一种从中提取出来的人工材料。它分解，会造成严重的环境污染。应尽可能利用。 2．根据你的观察，把纸、木
