专题：师生共学教学相长
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构建新型师生关系 促进师生教学相长
构建新型师生关系 促进师生教学相长 柘城县张桥镇一中 赵艳敏 在全面实施素质教育的新形势下，提高课堂教学质量是一个十分突出的问题，我们在教学方法、教学模式、教学手段等方
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小学数学教学促进师生教学相长之我见
小学数学教学促进师生教学相长之我见 山东省济宁市任城区实验小学 张立志 "促进师生教学相长"是《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中的一项重要内容。所谓教学相长。
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师生互动,教学相长,灵活测试,注重平时
师生互动，教学相长，灵活测试，注重平时 ——《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》教学改革的探索 辜堪生 （西南财经大学 “两课”教研中心，四川成都610074） ［关键词］教学改革师
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教学相长
教学相长姓名毛永春 学号 0930908007 专业马克思主义哲学 我国伟大的物理学家钱学森留下遗言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技
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教学相长
《教学相长》教案设计 【教学目标】1、了解《礼记》相关知识，熟读并背诵课文。 2、掌握文中古今异义、词类活用等古汉语知识，理解句子的含义。 3、深入理解课文的思想内容，懂得
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教学相长
论教学相长 作者：石油工程学院 张卫东 文章来源：本站原创 更新时间：2012-11-24 16:50:26 “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。
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浅谈教学相长
浅谈“教学相长”“教学相长”出自于《礼记·学记》，其中有“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”意思是说，学习之后方会知道知
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教学相长
教学相长 教学相长 百科名片教学相长 教学相长，成语，出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和
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教学相长 精益求精
“立德树人 立教圆梦”征文教学相长精益求精 开平市长沙街道办事处侨园路小学谭泳梅 社会文明“赋予”了人类各种各样的职业，每一种职业都有其巨大的社会职能，人们需要接受社
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因材施教,教学相长
因 材 施 教 教 学 相 长 ——浅议在新课标背景下提高英语课堂教学的有效性 江西省信丰县第二中学 袁艳 341600 【摘要】笔者根据所在学校英语课堂教学的一些现象，从课堂教
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论教学相长
论教学相长 文 / 浮云追风——我的教师手记“教学相长”是我国古代教育者从教学实践过程中总结出来的宝贵的教学经验和教学原则。众所周知，“教学相长”就是教与学中相互影响
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提升教风 整顿学风 师生共勉 教学相长[五篇范例]
提升教风 整顿学风 师生共勉 教学相长 ——计算机科学与软件学院大力加强教风学风建设 在全校进一步加强学风建设的氛围下，根据学院的实际情况，学院领导班子认为要想学风好，首
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教学相长 倾心育人
教学相长 倾心育人 从教26年来，我以饱满的热情，十倍的努力，百倍的干劲，勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线。在“教书育人”这个平凡而神圣的岗位上默默地挥洒汗水，哺育幼苗。我以自
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教学相长话题演讲
与学生同学习、共成长 亲爱的老师们、同学们： 大家下午好，今天我演讲的题目是《与学生同学习、共成长》。 由于教师这个职业的原因，我们对于“学习”这个话题都不陌生，因为我们
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高效课堂,教学相长
高效课堂不是一句口号，而是一种教学理念。作为地理教师，要打造高效、优质的课堂，必须改变过去那种重结论轻过程、重记忆轻思考、重文字轻图表、重积累轻运用的教学观念。学生由
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学贵于思,教学相长
学贵于思，教学相长 -------网络研修总结 黄峤中学张彦双 这次初中语文教师网络研修培训已将结束，在此期间我充分利用研修时间学习，感到有很大收获。听专家讲座，与其他老师交流
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教学相长演讲稿（5篇）
“教学相长”演讲稿 教学相长是我国古代教育者从教学实践过程中总结出来的宝贵教学经验和教学原则，教师要在工作岗位上推陈出新、与时俱进、挑战自我、教有所成，就必须重视与
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教学相长 信息交流
教学相长信息交流 2012年3月13日19:30，西南交通大学峨眉校区交通运输系“2012-2013学年第一学期教学信息反馈畅谈会”在八上阶举行。出席本次活动的领导和老师有：交通运输系副
