专题:三上数学第三单元测试
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苏教版三上数学 第一单元测试
三年级数学(上)第一单元测试班级姓名一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共30分)1.三位数乘一位数,积可能是()位数,也可能是()位数。261×3的积是()位数,621×3的积是()位数。6×405的积是()位数,积
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苏教版小学数学三上第一单元测试
苏教版小学数学第一单元练习卷
一、 口算
66÷3=96÷4=80÷2=24÷2= 78÷3=50÷5=66÷6=62÷2= 21×4=4×15=11×5=3×33= 56-18=95-70=38+24=25÷5=
二、 竖式计算带★的要 -
第三单元测试
七年级语文(上学期)第三单元测试卷
(检测时间:100分钟检测总分:100分)
一、基础知识及应用。(20分)
1、下列加点字的音节、字形全对的一项是() (2分)
A.惋转(wǎn)栀子(zhī)栖息(qī -
第三单元测试
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12级语文第三单元练习
班级姓名成绩
一、选择题:(每题2分,12题,共24分)
1. 下列加点字注音全对的一组是()
A.燠热(ào)笨拙(zhū)奖券(juàn)自惭形秽(huì) ....B.租赁(lìn)誊写(tãng)诺言(nu -
数学三上第三单元新授课
教学课题长方形和正方形课型新授课本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标:1、经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形基本特征。2、培养、
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数学三上第三单元习题课1
教学课题练习六课型习题课本课题教时数:2本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标:1、进一步明确长方形和正方形的概念。2、进一步熟悉正方形和长方形的周长的算法。3、让学
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第三单元测试2
第三单元测试题 1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )(3分) A.酝酿﴾liáng﴿ 黄晕﴾yùn﴿ 发髻﴾jì﴿栀子﴾zhī﴿ ....B.唱和﴾hé﴿ 肥硕﴾shuò﴿ 鳊鱼﴾biān﴿乌桕﴾jiù﴿ ....C.寥阔﴾liáo﴿枯涸﴾gù﴿ 清洌﴾liè﴿ 梦
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政治生活第三单元测试
《发展社会主义民主建设》单元测试题 一、选择题(16*3=48分) 1、2016年6月30日,十二届全国人大常委会第二十一次会议分别听取了全国人大常委会执法检查组关于检查食品安全法实
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三上第三教案
第三单元《测量》教案设计 一、教材分析: 本单元是在学生已经学习了长度单位米与厘米、质量单位克和千克,并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下
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六年级数学上册第三单元测试试卷分析
六年级数学上册第三单元测试试卷分析 六年级数学上册第三单元测试试卷分析 时间过得很快,课程进度已完成了《分数除法》单元。根据教导处的要求抽出一小时的时间进行了本单
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五年级下册数学单元测试-第三单元-苏教版
第三单元演练一、填空题。1.既是偶数又是质数的数是( ),既是合数又是奇数的最小数是( )。2.在14、17、22、45、100、87、37、0、96、29这些数中,3的倍数有( ),
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三上数学第三单元四边形教学设计
第三单元 四边形 一、教学内容 1.四边形、平行四边形的认识 2.周长的概念,长方形、正方形的周长计算 3.长度的估计 二、知识间的联系 (1)先整体认识4种常见的立体图形和4种常见的
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第三单元测试课(精选5篇)
第三单元测试课
教学内容:第三单元测试题
课型:测试课
教学目标:对学生第三单元知识掌握情况予以检测。 教学准备:第三单元试卷。
教学时间:1课时
教学过程:学生完成试卷。
试题见 -
小学第三单元测试总结
小学第三单元测试总结 小学第三单元测试总结内容简介;经过一个多月的努力,咱班孩子的听讲效率有提高,很多孩子已经能够做到在老师讲课的时候抬起头来听,这是一个非常好的习惯,抬
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八级历史第三单元测试
八年级历史下册第四单元测试 一、选择题(每小题2分,共40分) 1. 1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和
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初三思想品德第三单元测试
初三思想品德第三单元测试
初三()班学号:姓名:总分:()分 一、单项选择题:(每题2分,共32分)1、莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这说明了()
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2017—2018学年度山东省滕州市张汪中学七年级历史上册 第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固练习题 一、选择题 1.某校七年级班学生开展“阅读史学经典,品悟汗青
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三年级数学 单元测试
三年级上册《万以内加、减法》 一、填空。 1、5837这个数,5在()位,表示( );7在( )位,表示( )。 2、3个千,6个十和2个一组成的数是()。 3、有一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位是0,这个数