专题:是谁咬了我的大饼大班

  • 《谁咬了我的大饼》说课稿

    时间:2023-01-18 20:37:48 作者:会员上传

    《谁咬了我的大饼》说课稿 《谁咬了我的大饼》说课稿1 教学情境目标:1.通过观察,想象,讨论理解故事内容。2.能用完整连贯的语句表述:“xx,你咬了我的大饼吗?情境创设课件,小动物图

  • 谁咬了我的大饼教案

    时间:2019-05-15 08:21:27 作者:会员上传

    小班绘本教案:谁咬了我的大饼 活动目标:1、理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,啊呜!你看—— ”“嗯

  • 小班绘本《是谁咬了我的大饼》

    时间:2019-05-15 06:44:33 作者:会员上传

    小班绘本《是谁咬了我的大饼》 曹玉婷 活动目标: 1.理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2.尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”

  • 谁咬了我的大饼教案(精选5篇)

    时间:2022-04-26 01:01:11 作者:会员上传

    谁咬了我的大饼教案在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的谁咬

  • 谁咬了我的大饼教案(精选15篇)

    时间:2023-06-14 09:34:15 作者:会员上传

    篇1:谁咬了我的大饼教案设计意图:《纲要》中指出“教师应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣

  • 《谁咬了我的大饼》教学反思

    时间:2019-05-12 06:24:38 作者:会员上传

    小班绘本教学活动——《谁咬了我的大饼》 (1)活动基本情况介绍 《谁咬了我的大饼》是小班老师组织的集体教学活动,18名幼儿参与活动,教师主要运用手偶、自制大饼图及课件等教

  • 公开课教案---谁咬了我的大饼

    时间:2019-05-14 14:12:59 作者:会员上传

    活动名称:《谁咬了我的大饼》班级:星星四班 活动领域:语言 活动目标: 1.动作技能:初步理解故事内容,尝试用完整的语句表达“是你 咬了我的饼吗? 2.认知:通过对比,知道不同动物的牙印

  • 小班语言《谁咬了我的大饼》

    时间:2019-05-15 06:44:32 作者:会员上传

    小班语言《谁咬了我的大饼》 执教者:杜嫔 设计意图: 故事《是谁咬了我的大饼》选自《蒙氏阅读》,其内容幽默有趣,尤其是故事中生动可爱的小动物形象 +幼儿非常喜爱,故事中的角色

  • 小班语言《谁咬了我的大饼》

    时间:2019-05-15 06:44:32 作者:会员上传

    小班绘本:谁咬了我的饼干 活动目标:1.初步理解故事内容,尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?” 2.通过对比,知道不同动物的牙印是不一样的,并能大胆用语言进行描述。 3. 喜欢

  • 语言活动:谁咬了我的大饼(汇编)

    时间:2019-05-15 04:21:06 作者:会员上传

    语言活动:谁咬了我的大饼 活动目标:1.理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。2.体会故事角色的情感变化,感受故事的有趣,幽默的情节。 活动准备: 1.KT板制作大饼,ppt 2

  • 《谁咬了我的大饼》小班教案

    时间:2019-05-15 05:03:34 作者:会员上传

    是谁咬了我的大饼 活动目标: 1.理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。2.尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看——”“嗯,果然不一样”。 3

  • 幼儿园大班谁咬了我的大饼教案反思[大全五篇]

    时间:2021-06-01 21:00:06 作者:会员上传

    《大班谁咬了我的大饼教案反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班谁咬了我的大饼教案反思!(1)大班教案《谁咬了我的大饼》含反思活动

  • 幼儿园大班教案《谁咬了我的大饼》及教学反思(精选合集)

    时间:2019-10-08 03:41:57 作者:会员上传

    大班教案《谁咬了我的大饼》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受不同动物的不同齿印,并能进行匹配活动,在看看、猜猜、说说中,感受有趣的故事情节,积极参与活动,大

  • 谁咬了我的大饼的教学反思(五篇范文)

    时间:2019-12-16 10:46:29 作者:会员上传

    《谁咬了我的大饼》是一个非常具有趣味性的科学性绘本。那么,《谁咬了我的大饼》的教学反思怎样写?下面给大家分享谁咬了我的大饼的教学反思,欢迎借鉴!谁咬了我的大饼的教学反思

  • 绘本教案《谁咬了我的大饼》

    时间:2019-05-12 16:27:34 作者:会员上传

    绘本教案《谁咬了我的大饼》 授课人:曹月 教学时间:2017年5月9日 活动目标: 1、在看看、猜猜、说说中,感受有趣的故事情节。 2、感受不同动物的不同齿印,并能进行匹配活动。 3、

  • 小班语言活动:谁咬了我的大饼

    时间:2019-05-15 08:21:27 作者:会员上传

    小五班家长助教教案---- 小班语言活动:谁咬了我的大饼 活动目标: 1.理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2.尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”“不

  • 小班绘本活动-谁咬了我的大饼

    时间:2019-05-15 01:32:56 作者:会员上传

    小班绘本活动:谁咬了我的大饼 T: 有一只小猪很喜欢很吃东西,把自己的肚子吃的鼓鼓的,这天小猪做了一个…(饼),这是一个怎样的饼呢? S:大大的 圆圆的(真棒,把饼的形状都说出来了!) S:

  • 中班绘本:谁咬了我的大饼

    时间:2019-05-15 07:05:12 作者:会员上传

    中班绘本:谁咬了我的大饼 中班绘本:谁咬了我的大饼 活动目标: 1、通过想象、猜测、讲述,发展语言表达能力和想象力。 2、仔细观察动物的咬痕,学习角色间的对话,能用重复句式复