专题：谁是最优秀的人
-
阅读短文 谁是最优秀的人
阅读(一)谁是最优秀的人
姓名
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了 -
谁是最可爱的人
“谁是最可爱的人”
——马鞍山市民政局、双拥办、武装部向军属邮寄贺年卡方案
一、背景
广大的解放军战士、武警官兵肩负着保护人民的生命、财产安全的使命，他们艰苦朴素、 -
谁是最可爱的人
～-7-15 字数：1557看完《廉颇蔺相如传》，除了廉颇和蔺相如，其他的人物都很喜欢，特别是那个近似天真幼童的赵文惠王。我认为编者把这篇文章编进语文课本里，其用心不言自明--就像课
-
谁是最可爱的人
谁是最可爱的人
——张晶晶老师在2011届毕业典礼上的讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！
在今天这个特殊的日子里，我想给大家讲几个我身边的人，说几件让我终身难忘 -
谁是最可爱的人
谁是最可爱的人
还记得小学曾学习过魏巍的《谁是最可爱的人》这篇文章，主要是颂扬抗美援朝时期志愿军不怕苦、不怕牺牲，在极其艰苦的条件下坚守岗位，以坚韧不拔的精神取得最后 -
《谁是最可爱的人》全文（大全）
《谁是最可爱的人》全文 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的
-
谁是最可爱的人（大全）
谁是最可爱的人在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段
-
谁是最可爱的人
谁是最可爱的人
各位领导、老师，大家下午好！
光阴似箭，转眼间，我在实验中学已度过13个春秋。13年的教学生涯，有收获的喜悦，也有失败的惆怅。这期间，最让我感动和难以忘怀的是，每当我 -
谁是最值得尊敬的人
《谁是最值得尊敬的人》 教学目标: 1、知识与技能目标：知道勤劳是我国的传统美德，劳动光荣，懒惰可耻。劳动者创造美好的生活，是最值得尊敬的人。懂得社会主义建设离不开各行各业
-
谁是最可爱的人[范文]
中国骄傲 军人，一个伟大神圣的职业，一个保家为国可以牺牲一切的职业。一个值得全人类都尊敬的职业。是世界上最爱的人。 突如其来的汶川大地震震撼了整个中国，全国上下举国悲痛
-
谁是最可恶的人读后感
谁是最可恶的人？医院的麻醉师，谁是最可恶的人读后感。 王先生在《谁是最可恶的人！》中如是说。 王先生的妻子病了，需要住院做手续。按王先生自己的说法，他是一个在这个国家混的不
-
谁是最可爱的人读后感（汇编）
谁是最可爱的人读后感（精选6篇）当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的谁是最可爱的人读
-
《谁是最可爱的人》演讲稿
《谁是最可爱的人》演讲稿 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是来自长远小学的 同学。今天我要演讲的题目是《谁是最可爱的人》。谁是最可爱的人?当年，著名作家魏
-
演讲稿-谁是最可爱的人
乘风破浪求发展 创新进取铸辉煌——谁是最可爱的人各位领导、同事们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，经历了二十年风雨洗礼的集团公司迎来了她20岁的生日。20年的时光在茫茫宇宙中只
-
《谁是最可爱的人》说课稿
《谁是最可爱的人》说课稿我今天说课的篇目是魏巍的《谁是最可爱的人》。它是七年级第一学期第五单元的第四篇课文。
教学目标：
结合本文，我确立了以下的教学目标：
1、通过查阅 -
《谁是最可爱的》读后感（模版）
《谁是最可爱的人》读后感
五年级七班张凯谁是最可爱的人？在读完课文《谁是最可爱的人》之后，我终于找到了答案：我们的部队、我们的战士，他们才是最可爱的人。
《谁是最可爱的人 -
谁是最可爱的老师
谁是最可爱的老师 自参加工作以来的每一天，我时时刻刻都被一些人或事感动着。 都说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”，然而，这样的“工程师”又在哪
-
谁是最可爱的人(演讲稿)[精选]
平凡的人却是最可爱的人
昨天，我在一本杂志上读了一篇文章，标题是“谁是最可爱的人”。这篇文章也许大家也读过，文章以抗美援朝为背景，通过描述中国人民志愿军在朝鲜战争中发生
