专题：渗透法制教育教学设计
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2013渗透法制教育教学设计（最终定稿）
《噪声的危害和控制》教学设计平塘县摆茹中学潘应飞 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防治噪声的方法和途径，增强环境保护意识。 二、过程
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渗透法制教育教学设计
《索溪峪的“野”》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、领悟作者抓住景物特点描写的表达方法。 3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 4、渗透《
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《赵州桥》渗透法制教育教学设计
《赵州桥》教学设计 教学目标知识与能力： 学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。 过程与方法：
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学科渗透法制教育教学设计
第六单元 第3课时课题：解决实际问题 备课组：二年级备课组 主备课人：袁永忠 任课教师：袁永忠 任课时间： 教学目标： 能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单的实际问
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《丝绸之路》渗透法制教育教学设计
《丝绸之路》教学设计 教学目标 1．认识“矗 凹”等九个生字，理解相关词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．引导学生理解丝绸之路的伟大意义，激发民族自豪感，渗透《中华人
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《轴对称》渗透法制教育教学设计
《轴对称图形》教学设计 ----学科教学中巧妙渗透法制教育 新蒲新区永乐镇中心小学：徐远德 教学内容：人教版五年级下册第一单元第一课时的内容《轴对称图形》 教学目标： 1．知识
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渗透法制教育教学设计《狼和鹿》
苏教版小学语文第六册 学科渗透法制教育教学设计《狼和鹿》 建湖县芦沟镇中心小学 崔兆祥 教材分析： 《狼 和 鹿》 是 苏 教 版 第 六 册 第 六 单 元 的 一 篇 课 文，本 单
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语文学科渗透法制教育教学设计
语文学科渗透法制教育教学设计： 《伤仲永》 执教：乐山镇乐山中学何帮霞 教学目标： 1、学习并掌握“之”“于”等文言词汇的意义、用法及文言词活用。 2、能够顺畅朗读课文，提高
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生物渗透法制教育教学设计[5篇范文]
七年级生物渗透法制教育教学设计 第一单元 认识生物 刘志建 一、教学目标 1概述生物圈的范围。 2举例说明生物的多样性。 3.区别生物与非生物，说明生物的特征。 4爱护生物，形
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九年级化学渗透法制教育教学设计
化学学科渗透法制教案 知识与能力 1. 了解地球上水的存在和分布情况；了解人类可直接利用的淡水资源极其有限。 2. 了解世界及我国的水资源状况，知道水资源短缺已成为一个全球
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学科渗透法制教育《草原》教学设计
雍熙二小2014—2015学年度第二学期五年级组集 体备课初备教案 主备人：谭勇 课题：《草原》 教学目标: 1、学会本课14个生字，能正确读写下列词语、勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰
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学科教学渗透法制教育
中学生物渗透法制教育教学计划 在当前社会法制的重要性日益显著的背景下，面对日前学生法律素养薄弱、行为自律意识欠缺、自我保护能力匮乏以及生物学科教育中法制教育滞后的
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浅谈体育教学如何渗透法制教育
浅谈体育教学如何渗透法制教育 体育教学是整个学校教育的重要组成部分，《体育与健康课程标准》指出：在体育教学中加强对学生的思想品德教育，提高学生的心理健康和社会适应水平
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渗透法制教育教学反思
渗透法制教育教学反思 漯河市第十五中学 吴世仿 新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。应该注
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学科教学渗透法制教育
大塘镇里中小学“学科教学渗透法制教育”工作总结 2013年春季 为认真贯彻落实县，镇有关精神，拓宽思路，切实加强对青少年的德育和法制教育，促进中小学生养成遵纪守法、依法办事的
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浅谈初中化学教学渗透法制教育初探
浅谈初中化学教学渗透法制教育初探 教师在进行化学教育教学过程中，不仅要给学生传授化学知识，而且还要育好人，教育学生怎样做人，渗透法制教育，哪些事能干，哪些事不能干。因为中学
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高中历史教学如何渗透法制教育
高中历史教学如何渗透法制教育毕节实验高中高庆平
高中阶段正是青少年确立世界观、是非观、法制观的重要时期，他们渴望了解社会，更渴望被社会接纳，但他们也正处于叛逆期，强调自 -
渗透法制教育教学反思
渗透法制教育《克和千克》教学反思 《克和千克》是小学数学量与计量知识的一个重要内容。克和千克是两个质量单位，是学生第一次接触的知识，还缺乏认识，而且质量单位不像长度单
