专题：神童诗教案
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《神童诗》(一)教案
第十六课、《神童诗》节选一
教学目的
1、能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。
2、能用自己的话说说诗句的意思。
3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。
教 -
神童诗教学设计[优秀范文5篇]
传统文化《神童诗》其一 教学内容：课本61页 教学目标： 知识与技能：引导学生领略我国古代的经典文化，理解并背诵《神童诗》 过程与方法：教师范读与学生诵读相结合，理解与背诵相结合
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诗,教案
篇一：诗歌教案 诗歌教案：小朋友爱上幼儿园执教人：张利丽活动目标 1.理解诗歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。 2.通过通过情境的表演，体验学习
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神童幼儿园年度工作总结（定稿）
神童幼儿园年度工作总结 本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆
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神童幼儿园年度工作计划
2013年幼儿园年度工作计划 一、指导思想 根据县教育局工作要求,本年度重点加强幼儿安全意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务水平的提高,沟通好学校
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完整“神童诗”原文及解释,劝学述志五言绝句,浅显易懂必读收藏
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2016年神童幼儿园主持词
2016年神童幼儿园六一主持词 尊敬的各位来宾，各位家长、亲爱的老师、小朋友们： 大家上午好！ 童年是一扇窗，充满希望，令人想象无限。 童年是春天的绿色，总是在成长、发现。 童年更
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10000小时打造天才神童
10000小时打造天才神童
文 杨臻推荐人：吴巧莲
罗恩和妻子劳拉、儿子丹尼生活在美国新泽西州。整个小学阶段，丹尼和大多同龄孩子一样，聪明伶俐，活泼好学。但让人失望的是，上中学后 -
神童幼儿园安全会议记录
神 童 幼 儿 园工作纪实 （2013年） 目录 目录 .......................................................................................................................
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2014神童幼儿园六一主持词
2014年神童幼儿园六一主持词 尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的老师，小朋友们： 大家上午好！花开瓣瓣迎丽日，鸟鸣声声唱六一，同洒甘露幸福雨，共庆六一艳阳天。这一切都在告诉我们：六一儿
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缔造后天神童读后感
缔造后天神童 ——读《卡尔·威特的教育》有感 新沂市新安小学 李高锦 在儿子刚出生不久，孩子他大姨就送了这本书给我们。这本书的封面上赫然写道：“这是一本中外史上的奇书，其
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《神童的成长》观后感
《神童的成长观后感》
故事里的“神童”湖南华容县的魏永康。故事里讲述他四岁开始读小学，三年时间就完成了小学六年的课程，在八岁时，他进入中学学习，13岁开始读大学，17岁就考上 -
《木兰诗》教案(通用)[范文模版]
《木兰诗》教案(通用15篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理
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杂诗教案
25 诗五首 教学目标 1、了解诗意、体会诗情，背诵诗篇。 2、激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，指导学习方法，在学习中感受古代诗歌艺术的魅力。 教学重点 了解诗意、体会诗情，背诵
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诗四首教案
诗四首教案 课题诗四首课型新授授课时间 总第 课时教学目标朗读并背诵、默写四首古诗； 培养学生感悟古代诗歌内容的能力； 品味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。教材
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《诗四首》教案
《诗四首》教案 【教学目标】 1．熟读背诵四首诗，形成积累。 2．品味诗歌的语言，体会诗歌的内涵，受到美的熏陶和感染。 3．培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美
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数字诗教案
妙趣横生的数字 群文篇目：《数字9》《贪吃的6》《骄傲的0》《1》《5》 一、教学目标 （一）了解数字诗的特点，初步掌握阅读数字诗的方法。 （二）激发学生阅读数字诗的兴趣，培养学生丰
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马诗教案
马诗教案教学目的： 1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一
