专题：苏教版5a单元精炼
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5A 1-4单元教案
5A Unit 1-4 教学设计 Unit 1 一. 单元简析 本单元的核心内容是谈论“学校及游乐场设施”， 重点学习there be 句型的一般疑问句和特殊疑问句How many …are there…?及其
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2013苏教语文四下第二单元a卷
3．第二单元测试A卷一、【字词百花洲】（23分）
1．看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。
shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù
jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún
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苏教6年级科学上单元三[合集5篇]
六上科学单元练习（三） 一、判断题 (√)1、奥斯特是第一个发现电与磁之间有联系的人 (√ )2、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。 (√ )3、电路短路，电流很强，电池会很
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苏教 复习笔记 六下第四单元[5篇材料]
12 夜晚的实验 一、基础知识 báo薄膜 薄饼 bï薄雾 薄田 单薄 薄利bî薄荷 碍（妨碍 阻碍 障碍） fú 蝙蝠 幸福 辐射 幅度 扶老携幼 吹拂 仿佛 二、课文分析 1、本课我们认识
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苏教变色龙课件
苏教变色龙课件1一、教学目标1.学会本课生字新词，理解词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解变色龙的外形特点及其生活习性,激发学生对动物、大自然的热爱，增强爱护
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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第二课苏教二年级
第三课时
教学内容：
1、唱：《传、传、传》
2、动：音乐游戏《传、传、传》
教学目标：
1、能用不喊叫的声音演唱歌曲，并能熟练的掌握乐曲的伴奏。
2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受 -
苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
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苏教小四科学教案
第一单元 我们周围的空气 1、空气的性质 科学探究：能针对问题，通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压缩，了解人
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七年级下册第五单元综合素质测试(苏教)
七年级下册第五单元综合素质测试邓继琼（总分：100分时间：90分钟）一、积累运用（24分）1.下列黑体字的读音只有两个不正确，请找出并改正。（2分）问鼎苍穹（qiónɡ） 浩瀚太空（hàn）晶莹剔透（tī）
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苏教三年级下册语文一、 二单元练习
一 二单元练习姓名:一、听写词语 20个
二、写出以下省份的简称
福建广西广东
浙江河北山东
你还能再写出3个吗？
三、组词
系：露：
组资练
祖姿炼
四、句式训练
1、我轻 -
苏教二年级语文上第三单元词卡
5.《送给盲婆婆的蝈蝈》 婆（婆婆）（外婆）（苦口婆心） 绿（绿色）（绿叶）（绿灯）（绿叶成阴）邻（邻居）（邻里）（邻国）（左邻右舍）居（居住）（居民）（居所）（后来居上）替（替身）（替换）（替代）（包办代替）您（您好）（您早）领（带领）（领带）（头领）（领头）（心
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苏营中心小学关于申报5A级学校的自查报告
关于申报3A级 学校建设的自查自评报告 巨鹿县苏营中心小学 2013.11.16 关于申报3A级学校建设的自查自评报告 ——巨鹿县苏营中心小学 为了适应农村小学教育事业发展，积极推
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上海教育出版社(沪教版)牛津英语5A复习题第四模块第一单元
第四模块第一单元测试题
一， 看音标写单词及其汉语意思。（40分）
1，[liv] _____________ 2，[zu:]_____________ 3，[klaim] _____________ 4，[swiŋ] _____________ 5，[tɔp -
牛津小学英语5A第六单元教案
牛津小学英语5A第六单元教案 一、教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》5A第六单元教案第一教时 二、教学目标 1．能听懂、会说、会读和会写单词sleep,sweep
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牛津小学英语5A第八单元教案
牛津小学英语5A第八单元教案 A camping trip 第一教时一、 教学目标： 1、 能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2、 能正确地听、说、读、写词汇tent, pot, hi
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牛津小学英语5A第二单元参考教案
牛津小学英语5A第二单元参考教案 第一教时 一、 教学内容《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》5A第一单元第一教时（Read and say）。 二、 教学目标： 1、 能正确理解
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苏教国标版六年级语文第一单元课文填空题
第一单元
1. 你用，；你用臂膀；。
2. 你从远古走来，；你向，（
（
（
3. 三亚在海南岛的（
（
（
被海水蘸蓝了。（
（
（
（
（
将他揉成（
4. 时光悄悄地溜走，（
也（
像（
（
只见它。你用，）；你用力量；）。），被蓝透了的海水，洋
