专题：诗文朗诵评分标准
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教师诗文朗诵评分标准（推荐5篇）
教师诗文朗诵比赛评分标准 一、参赛作品要求 1.朗诵作品的选择可为古今中外优秀经典诗文. 2.题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文. 3.作品主题要求积极向上，内容健康真实，富
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精美诗文朗诵比赛评分标准五篇
精美诗文朗诵比赛评分标准一、朗诵内容：（30分）
1、内容健康向上，充实生动，有真情实意（10分） 2、语言流畅自然，文采华丽（10分） 3、主题深刻富有感召力或警世作用（10分） 二、普通话（35分）
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经典诗文朗诵
1、《诗经·关雎》 2、《诗经·蒹葭》 3、《汉乐府·上邪》 4、《古诗十九首·行行重行行》 5、《古诗十九首·冉冉孤竹生》 6、曹操《观沧海》 7、曹操《短歌行》 8、曹丕
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诗文朗诵
初二一班诗文诵读材料
齐读：初二一班“秋之声”诗文诵读现在开始： 女：秋日的阳光再次将我们淋洗。 潘涛：秋日的生机再次普照大地。 女: 过往，已离你我远去。
王晨浩：回忆，已留存在 -
诗文朗诵稿
青春在奉献中闪光第一幕音乐起一位背着行囊的青年正要迈出家门，母亲紧追了出来。青年志愿者:当龟裂的大地撕碎山川的秀美，当颤抖的山河滑破夜空的宁静，那一刻，我听见雄伟的高原
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朗诵评分标准
1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣着得体 0.5分3、 精神饱满,姿态得体大方 2分4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 -
朗诵评分标准
朗诵比赛评分标准1、紧扣主题，内容充实。寓意深刻，富有感召力。1分
2、衣着得体，精神饱满，姿态大方。2分
3、感情真挚，表达自然，能通过表情的变化反映演讲的内涵。2分
4、吐字清晰 -
朗诵经典诗文有感
朗诵经典诗文有感
我从小就喜欢读古诗文，多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识。我爱读古诗文。 从开学到现在，我又读了不少的经典古诗，使我感触很大。
其中，让我铭记得 -
中华经典诗文朗诵稿
中华经典诗文朗诵稿祖国啊,我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩
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经典诗文朗诵105首
经典诗文朗诵105首 一、古典诗文经典版块（30首） 1.《滕王阁序》王勃 2.《醉翁亭记》欧阳修 3.《陋室铭》刘禹锡 4.《赤壁赋》苏轼 5.《长恨歌》白居易 6.《琵琶行》白居易 7.
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廉政诗文朗诵
呼唤春暖，静待花开 A：医院，与我而言，一如雨中伞，恰似黑夜灯； B：医院，是无数生命的起始点，是让生命起死回生的圣地，是患者的全部的期待，更是医者的一生的责任。 A：回望来时的路上，有委屈，辛
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诗文朗诵大赛范文
关于举办“2010级中华诗文朗诵大赛”的通知经典诗文是中华优秀文化的产物，是中华民族精神文明的组成部分。为贯彻党的十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”
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经典诗文朗诵主持词
“致远中学西校区 经典诗文朗诵比赛” 主持词 一、开场舞：炫舞啦啦操 （校社团活动小组） 二、开场白 张、王：尊敬的各位领导、老师 周、刘：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 张：诗的语言，
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中华经典诗文朗诵稿
中华经典诗文朗诵稿 祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基
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诗文朗诵（推荐阅读）
“书香校园”诗文朗诵比赛活动方案
一．活动目的:
进一步推进书香校园创建进程，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，切实提高学生的朗诵水平，提升学生的 -
小学经典诗文朗诵稿
经典古诗文诵读之 春 夏 秋 冬 开场白 男合：敬爱的老师们 女合：亲爱的同学们 合：大家好！ 男合：读千古美文，同经典相伴。 女合：诵中华经典，与圣贤同行。 合：云富中心学校二年级2班经典
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红色诗文朗诵稿
温爷爷，我想对您说当我看到抗震救灾，抗洪救灾，雪凝灾害的一幅幅画面一位年过花甲的老人来到黎民百姓中问寒问暖时；当听到一个沙哑的声音喊着：“只要有一线希望，我们就要付出百倍的
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经典诗文朗诵策划书
化学教育班
诗文朗诵比赛策
划
书化工学院11级化教班
2012年12月6日一、活动目的及意义
古诗文是我国文学史上最有生命力的瑰宝。千百年来，就已经成了我们民族精神约定 俗成
