专题：生物学的研究工具
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生物学的研究工具教案
教学目标 1.知识目标: （1）说出显微镜的基本结构与作用；（2）认识几种常用的探究器具，并了解其用途。 2.能力目标: 能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；通过小组探究培养学生
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生物学自我研究
生物学家從很多面向研究生物，因此產生很多研究領域。例如：
原子和分子面向：分子生物学、生物化学、結構生物學。
细胞面向：细胞生物学、微生物学、病毒学。
多细胞面向：生理学、 -
常用的生物学研究方法
《常用的生物学研究方法》学案
年级初 二科目生物课型新授课主备人审核人教学时间【复习引入】生物有哪些多样性呢？
【学习目标】使学生说出生物学的几种研究方法。描述实验 -
生物学的研究方法说课稿
生物学的研究方法说课稿 设计理念： 本节课是新的课程标准中第一个一级主题“科学探究”，在初一学生面前第一次较完整的显现。经典实验中蕴藏了科学的实验思想、巧妙的实验设计
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发育生物学课程教学问题研究
生物学教学论文：发育生物学课程教学问题研究 发育生物学是融合了遗传学、细胞生物学、分子生物学、解剖与组织胚胎学、生理学等学科的理论和技术，从分子水平和细胞水平来研究
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《杠杆类工具的研究》教案
《杠杆类工具的研究》教案 【教学目标】 知识与技能：知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。 过程与方法：通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点
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《照明工具的研究》教学设计
一、教学目标科学概念：意识到随着科学技术的进步，照明工具在不断往前发展,了解照明工具发展史。过程与方法：通过观察、研究各种代表性的照明工具，了解它们的优缺点。情感态度价
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浅谈生物信息学在生物学研究中的应用
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浅谈生物信息学在生物学研究中的应用
生物信息学（Bioinformatics）是一门新兴的、正在迅速发展的交叉学科，目前国内外对生物信息学的定义众说纷纭，没有形成 -
生物学教学方法与策略研究（精选多篇）
生物学教学方法与策略研究 改革课堂教学模式，提高课堂教学效率，提升学校教育质量，是教育改革的着眼点和突破口。作为教学过程重要组成部分之一，选择最佳教学策略成为学校教改中
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《第一节 常见的生物学研究方法》 教案
《第一节 常见的生物学研究方法》 教案 教学目标 1、知识与技能： （1）能够了解生物学的多种研究方法； （2）能够简要的说出观察法和实验法的研究过程及特点； 2、过程与方法： （1）通过学习
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生物学教案
小学六年级下册关于小池塘大世界的生物学教案 试讲人：刘伟小池塘 大世界 引入新课，讨论什么是生态系统。 为了进一步了解生物与环境的相互关系，请学生看教材P.151[看一看，想一想
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生物学教学计划
生物学教学计划 生物学教学计划1 一、指导思想经过八年级生物上册的教学，让学生初步掌握一些实际生活中与生物学有关的知识，认识生物、了解生物、应用生物，培养学生保护环境、
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谈谈生物学
谈谈生物学 ——给高一学生做学法指导 各位同学，大家好 作为生物教师，我想从生物专业和教师职业这两个角度谈谈生物科学的特点和学习生物学的方法；文科班的同学可能对这样的话
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中学生物学
中学生物学 期刊时间 2002年01期 1.生物教学如何开展研究性学习张志礼 2.中学生物课的研究性学习范国军 3.过程探究式学习张仕频 4.“藻类植物”一节的探究式学习徐承宏 5.
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生物学谚语
谚语、俗语、成语中蕴含的生物学知识 2010-12-3 10:44| 发布者: 柯珲璋| 查看: 993| 评论: 0|来自: 福建中小学生在线 摘要: 蕴含生物学知识的谚语、俗语、成语大盘点。 关
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关于信息化教学评价工具分析与研究
关于信息化教学评价工具分析与研究 论文摘要：信息化教学中借助信息化的教学评价工具，可以综合质性和量化评价方式，开展过程性评价，克服传统教学评价中的不足之处。在教学评价中
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研究三：课堂观察工具的开发
课堂观察工具的开发 课堂观察是课例研究的中心环节，该环节提供反映教学效果的证据，是对教学进行反思和重新规划的基础。课堂观察的重点是基于课例研究的主题而确立的，观察重点
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《杠杆类工具的研究》教学反思
《杠杆类工具的研究》一课有两个内容，分别是“杠杆类工具的比较”和“小杆秤的研究”。在课堂实践中，我只完成了第一部分内容的教学，第二部分没来得及细说，下课的铃声已经响起，故
