专题：三位一体音标学习
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初一英语音标学习
元音音素： /i:/ 【衣 发长点】 /I/ 【衣 急促地发声】 /e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 /æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给
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音标学习计划
备注：每天学习三到四个，每天早晚各读记一遍，最后做一个总复习就好。篇二：学习音标教案 teaching plan of pronunciation training : ⅰ、let students have the clear impress
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儿童英语音标学习
儿童英语音标学习儿童英语音标学习，其实不用太多的严格，就像我们小时候国语的发音是一样的，励步英语 中你会发现：宝宝开始对语言学习兴致盎然。尽管有时英文发音并不精确，再到后
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少儿英语音标学习5
知识目标：少儿英语5
能力目标：1、掌握音标[ au ] [ əu ] [ ei ] [ ir ]
2、背诵情景对话和小短文部分。授课内容： 一、音标[ au ] [ əu ] [ ei ] [ ir ]
[ au ]
cloud云[ kla -
英语音标学习顺口溜集锦
英语音标学习顺口溜集锦
在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学 -
音标学习资料5则范文
音标学习资料 第一课时 单元音：/i: / / a: / 辅音： /p/ / b / / t/ /d / / s / / v/ 1.讲练： 1).元音和辅音 2)练习： /i: / /i: / /i: / ; / a: / / a: / / a: / /bi: / /
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学习苗语 音标范文合集
学苗文 （Xof Hmongb Ndeud） 苗文创制于1956年。苗文分为湘西方言、黔东方言和川黔滇方言。这里我们要学的是川黔滇方言。(Ndeud Hmongb zhif deuf drout xongt 1956.Ndeud Hmo
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美式音标学习总结（合集）
KK音标总表 - 短母音： æ -发音时嘴角尽量拉向两边，嘴型张开略扁，压抑声带发音。记住at eg：bat、dad，gap，pad 能发此音的字母或其组合有：a ɛ -舌前伸进硬腭，舌尖抵住下面的牙齿，牙床
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英语音标学习顺口溜集锦
英语音标学习顺口溜集锦 在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学
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少儿英语音标学习2
知识目标：少儿英语2
能力目标：1、掌握音标[ a:] [ a ] [ɔ]
2、掌握I,you,she,he,it的用法
3、背诵情景对话和小短文部分。授课内容：
一、音标[ a:] [ a ] [ɔ]
[ a:] 双唇张而 -
音标学习很重要
音标学习很重要
每到暑假，学校里都会开音标短期班。大概十次课左右，交给孩子们英语中的48个国际音标。
通常我会建议班上一些单词记得相对吃力的学生去报名参加音标班。 在这 -
音标学习技巧和策略
音标学习技巧和策略 现在的初中学生在小学三年级就开始学英语了。但是，到了初中有相当一部分同学的英语成绩极差，甚至到了九年级，有些学生连48个音标也不认识，更不会根据音标来
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英语字母音标读音规则三位一体教学法简介（共5篇）
英语字母、音标、读音规则三位一体教学法简介 学好任何一门语言都需要掌握大量的词汇，英语也是如此。与汉语不同的是，英语是一种表音文字，其词汇的拼写与音标之间有着非常明显
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少儿英语音标学习1（5篇范文）
知识目标：少儿英语1
能力目标：1、掌握音标[ i:] [ I ] [ e ] [ æ]
2、掌握am,is,are的用法
3、背诵情景对话和小短文部分。授课内容：
一、音标[ i:] [ i ] [ e ] [ æ]
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30张学生学习音标心得体会
学习音标心得体会 六（5）班 李嘉雯 升入六年级，老师为了我们的英语发音能够更加的准确，就让我们每节课都学音标。慢慢的我掌握了更多的词汇，使我受益匪浅。 通过学习，我知道了音标
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三位一体实施方案范文
织金县妇幼保健站 推进廉政风险预警、防范、监督 “三位一体”机制建设的实施方案 为认真贯彻落实县委《关于推进权力运行廉政风险预警、防范、监督“三位一体”机制建设的
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三位一体计划
大冀小学学校、家庭、社会三位一体教育计划 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，积极营造有利于未成年人健康成长的良好氛围和社会环境，我校针对当前未成年人思想道德建
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三位一体自荐信范本
自荐信 尊敬的浙江财经大学老师: 您好！ 我是来自浙江省xx市的xx。十分感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。 受温州人吃苦耐劳、敢于拼搏的商人精神影响，我从小就对金融、时政产
