专题：数学的重要性和趣味性
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小学数学课堂中趣味性
小学数学课堂中趣味性 一．创设课堂情境： 课堂情境的创设，为学生打开了一个学习数学的窗口，学生通过这个窗口进行观察、猜测、推理与交流等数学活动，发现数学王国的奥秘，从而培养学
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浅议如何提高数学课堂的趣味性
浅议如何提高数学课堂的趣味性 明光镇麻栗完小 王恩跃 2018年1月7日 浅议如何提高数学课堂的趣味性 摘要：兴趣是人最好的老师，决定着学生的学习效率与学习质量。因此，怎样提高
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浅谈如何增强数学课堂趣味性2
浅谈如何增强数学课堂的趣味性
数学学习对于大部分学生而言是枯糙乏味的，呆板的数学符号、公式、定理、运算、推理、验证……
容量大、负荷高，抽象思维性强，让许多学生望而生畏 -
浅谈如何增强数学教学的趣味性
浅谈如何增强数学教学的趣味性 儿童的天性爱玩、爱动，而且注意力集中不持久。在教学过程中，把游戏引入课堂，寓教学于游戏中，可以使学生在轻松愉快的学习活动中掌握数学知识。 因
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让学生体会数学的趣味性
让学生体会数学的趣味性、应用性 我们大家都知道，小学阶段的学习是人的终身教育的起始站。尤其在知识爆炸的今天，学习数学不再仅仅是学生掌握知识的多少。我们的教学更为关注
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如何提高小学数学教学的趣味性
如何提高小学数学教学的趣味性 摘要：“兴趣是最好的老师”。在教学过程中，除了从数学的角度出发以外还应该从学生的年龄特征和生活经验出发，设计具有趣味性、吸引性、激励性的
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论文 如何增强数学教学的趣味性
如何增强数学教学的趣味性 儿童的天性爱玩、爱动，而且注意力集中不持久。在教学过程中，把游戏引入课堂，寓教学于游戏中，可以使学生在轻松愉快的学习活动中掌握数学知识。 因此，
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小学数学课堂教学语言的趣味性
小学数学课堂教学语言的趣味性 摘 要：语言是教学思想的直接体现，课堂教学过程就是知识的传递过程。在整个课堂教学过程中，知识的传递、学生接受知识情况的反馈，师生间的情感交流
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浅谈语文趣味性
浅谈语文趣味性 摘要：教育是一门学科，也是一门艺术。而在其中，语文正是一门充满趣味的引人入胜的学科。语文学科就好比一个“聚宝盆”，语文学科里所散发的魅力让人着迷 。就仅拿
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课堂趣味性
课堂趣味性（口才） 李梦娜 第一：孩子的天性就是爱玩，所以要用玩来解放孩子的天性，在玩中学到知识，在兴趣爱好中学到知识。所以我上课的宗旨就是让孩子亲自动手完成学习要求从而学
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如何提高小学数学课堂教学的趣味性[合集5篇]
如何提高小学数学课堂教学的趣味性 一、幽默有趣的教学语言，可以增强课堂教学的趣味性。 苏霍姆林斯基说过“如果你不想知识变成僵死的静止的学问，就要把语言变成一种重要的
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提高小学数学课堂教学趣味性的思考[精选合集]
提高小学数学课堂教学趣味性的思考 摘 要：数学是一门抽象性很强的学科，如何激发学生学习的兴趣，是数学教师在教学过程中应该十分重视的问题。在平时的教学中，数学教师应该提高课
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浅谈小学数学教学的趣味性（共五则）
浅谈小学数学教学的趣味性 数学是门逻辑性强，十分抽象的学科，而小学生则正处在由形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的认知阶段。学生学习数学是有一定的艰苦性的，但是当他们对数
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初二数学的重要性（大全）
初二数学的重要性 “初一不分上下，初二两极分化，初三一决上下”，这句顺口溜是对初中生三年学习轨迹的真实写照。初二年级的学习是整个初中阶段学习的关键，历年中考调查说明：整个
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数学阅读的重要性
数学阅读的重要性 ——学习新课标心得体会 逊克县教师进修学校 马国杰 数学是一门学科，也是一种文化，更是一种语言。数学阅读过程同其他学科的阅读过程一样，但由于数学阅读包
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学习数学的重要性
学习数学的重要性
做一件事只有认识到做这件事的意义和重要性，才能有做好这件事的动力。学生学习数学也是一样。学生对学习数学的重要性缺乏认识，往往知难而退，抱着无所谓的态 -
数学思维的重要性
数学思维的重要性 现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。培养兴趣，
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趣味性运动会开幕词
趣味性运动会开幕词尊敬的各位领导，各位来宾，老师们、同学们：大家好！在这春光明媚、万物争荣的美好时节，我们望哈校2013春季综合性趣味性运动会隆重的开幕了。在此，我代表我校全体
