专题：试析反思型教师的塑造
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教师形象审美塑造反思（范文大全）
教师形象审美化塑造感想
——培训反思
教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的 -
反思型教师心得体会
古人语：“反思乃个体成熟之标志，群体亦然。”教学不会没有缺陷和遗憾，所有教育永远是一门遗憾的艺术。反思性教学既能让教学永远充满改革与创新色彩，也让教学永远处于一种科学合
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反思型教师读书笔记
《反思型教师》读书笔记
一、反思是中外名师成长的必由之路
我们现在所说的反思，不是一般意义上的“回顾”，而是以一个研究者的心态和眼光，去审视、思考、分析、探究自己在教育 -
塑造教师
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》读后感近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错
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塑造教师
《塑造教师》读书心得近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。
“我国现有一千多万中小学教师，是国内最大的一个专业团体，承担着 -
做一个反思型的教师
做一个反思型的教师摘要 做一个反思型的教师 一说到师德，许多老师往往想到爱心。这是对的，但不够。师德当然包含着对学生的爱，但仅仅有爱还不够，还的有爱的智慧――如果真正爱孩
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做一名反思型教师
做一名反思型教师 教学反思是指教师在课堂教学实践中，将自我和自己的整个教学活动作为思考对象，对教学过程的行为、措施、方式、方法、决策以及结果进行全面审视、评价、反馈
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学做一名反思型教师
学做一名反思型教师 ——骨干教师培训心得体会 广办中心中学 瞿建安 2014年7月24--25日，我有幸参加市教育局培训中心举办的为期二天的广水市骨干教师培训。培训的时间虽然很
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反思型教师的特点
1、 反思型教师的特点？2、 最好的教师应该具备怎样的情怀？3、 李镇西老师所说的教学设计是什么？4、 李镇西老师所坚持的教有所思有哪几个方面？5、李镇西老师所说的语文民主教育
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教师角色塑造
教师角色塑造 ——瑞吉欧教育方式中国化的关键 【摘要】瑞吉欧教育方式在中国走过十年的推介之后，如若真正成为改革中国幼儿教育发展的它山之石，必须注重教师这一教育发展过程
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塑造教师读书笔记
《塑造教师》读书笔记
课堂教学是师生双边的互动过程，老师和学生都是极具个性色彩的人，所以，课堂教学没有既定的程序、轨迹可循，有时是个性化的行为，有时是随机产生的思维的撞击， -
塑造教师[全文5篇]
《塑造教师》读书心得
廖其兴
近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的 -
《塑造教师》读后感
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，是著名的美国教育心理学家卡罗林博士所收集的职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件
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《塑造教师》读后感
《塑造教师》读后感海南华侨中学三亚学校 封海英近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错
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塑造教师形象
《塑造教师》读后感作为教师我经常注意有关教育的书籍，一日我看到了一本叫做《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》的书，读过后感觉非常不错。
我国的中小学众多，相对于世界 -
反思型小学教师自我塑造的趋势研究论文提纲
反思型小学教师自我塑造的趋势研究论文提纲
【内容摘要】
20世纪80年代西方国家专业化运动的发展，在欧美等西方国家兴起了一种新的教师发展模式——反思型教师模式，随着新课程 -
做一名反思型教师[精选五篇]
做一名反思型教师
——读《课堂教学行动研究——不曾预约的精彩》学习感悟
铁路小学刘春华
认真学习叶显发老师的《课堂教学行动上研究》之后，感悟颇多。
做为从教18年的一位 -
观“反思型教师”的心得体会（★）
古人语：“反思乃个体成熟之标志，群体亦然。”教学不会没有缺陷和遗憾，所有教育永远是一门遗憾的艺术。反思性教学既能让教学永远充满改革与创新色彩，也让教学永远处于一种科学合
