专题：数学教学的备课授课
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如何写数学新授课教学设计
如何进行数学新授课课堂教学设计 教学设计是教师将要进行的教学行为、教学过程的总体设想和具体的实施方案，它是一个系统性活动，一个好的教学设计可以直接影响教学效果。数学
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初中数学新授课教学模式
崇文实验学校初中数学组课改经验材料 新授课课堂教学模式 -----崇文实验学校数学六步教学法 数学“六步教学法”是在我校“自主合作，静思能群”课题平台上，以“211”模式为基
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小学数学新授课教学模式[范文大全]
小学数学新授课教学模式 基本环节：创设情境，提出问题——自主探究，合作交流—— 实践应用，拓展延伸——评价体验，课堂小结 基本流程： 一、创设情境，提出问题 创设情境、提出问题是
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数学新授课教学模式（精选五篇）
数学新授课教学模式 在上课前，要进行集体备课，编制预习案和导学案。集体备课要集中研究以下问题： 1、如何引导学生预习最有效？ 2、共同研究各课时的教学方案； 3、确定学生预习的
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小学数学新授课教学基本模式
小学数学新授课教学基本模式 素质教育的实质是实施主体性教育。素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。因此，我认为，在素质教育下的小学数学新授课的教学模式的指导
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数学集体备课教学设计
《长方体和正方体的认识》 教学目标： 1.认识长方体和正方体，初步掌握各自特征和内在联系。帮助学生在动手操作的实践中初步建立空间观念，培养学生观察、分析、推理的能力。 2.
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2011——2012学年一牧场学校教务处数学教研组集体备课授课总结
2011-2012学年度（第一学期）五年级数学上册 集体备课授课工作总结 为了做到资源共享，加强教师间的合作与交流，体现同伴互助的精神，充分发挥集体的智慧，10月12日至10月20日教务处认
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小学数学授课感想
数学授课有感 带着对未来的憧憬，对数学的追求和探究，来到知贤教育已经整整一个月。在这里，我暂时负责小升初数学的授课及辅导。在授课的过程中，自己总会产生不同的想法和灵感。
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数学授课能力学习心得
德州市初中数学授课能力学习心得 ---刘艳平11月27号，我在德州市第十中学很荣幸观摩学习了5位优秀教师带来的示范课及讲座!本次数学授课能力培训，内容丰富，形式多样，有烟台龙口
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小学数学新授课教学模式五篇范文
小学数学新授课教学模式 经过一段时间的摸索与实践，我校小学数学新授课的基本教学模式是：“复习旧知（创设情景），引入新课——自主探究，交流提高——巩固深化，拓展应用——总结回顾，
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数学新授课的一般教学模式5篇
数学新授课的一般教学模式 邵原一中刘倩 经过近两周的课堂现场观摩，结合我们数学学科的特点，我们数学组的老师在一起切磋了一番，初步定下了数学新授课的一般教学流程。大致上分
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初中数学如何备课[★]
众所周知，课堂教学是主战场，是教学的关键；而备好课则是上好课的前提和基础。备课是一名教师的基本素质之一,一节成功的数学课,教师的备课是根本,教师的教学设计是关键。所以教
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数学备课总结
2007―2008学年开封市第五中学
高二数学备课组工作总结
高二数学备课组成员由朱红丽、曹培江、张仙凤、王洁老师组成。高二数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合 -
四年级数学备课（范文模版）
四年级数学备课组计划
一、指导思想
以赣榆县教育局教研室的工作要求为指导，以追求“有效教研”为目标，以课题研究为抓手，在新课程理念指导下，立足课堂教学，切实做到从学生实际出 -
浅谈初中数学如何备课
浅谈初中数学如何备课
备课目的就是要上好课，在课改新理念下改进备课办法,要备好一节课、编写一份高质量的教案就注意以下几个问题:
一、内容选择要合理
选择合理的教学内容 -
浅谈初中数学如何备课
浅谈初中数学如何备课 刘清华 各位老师：大家好！作为一名教师，大家都深知备课的重要性，因为我们不是教学生一节或两节课，而是教学生一学期，一年，两年甚至更多年，我们备课的好坏直接影
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小学数学如何备课
小学数学如何备课 不管是个人备课还是集体备课，都必须经过周密思考，精心设计教学过程，充分细致地做好准备工作，才能更好地提高教学效率。具体的备课才能更好的提高教学水平，总结
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小学数学如何备课
小学数学如何备课 一、小学数学教学中如何备课？ 答：随着知识经济时代的到来，和素质教育的全面铺开，创新教育已经成为教育教学工作的主旋律。培养和造就具有创新意识、创新精神的
