专题:思想教育个案案例记录
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个案记录
个案记录
冬泳 服务时间:2013年7月5日
服务地点:上海市阳光社区青少年事务中心
服务对象:小夏
社工:温冬泳
访谈记录:
当日小夏轮岗休息,社工约见了他,因小夏之前就个人交往问题和 -
幼儿园案例分析`个案跟踪记录
幼儿园案例分析`个案跟踪记录 纪佳晖基本情况分析:纪佳晖男孩子,三岁半,家住邮政宿舍楼,父母长期外出打工,由外公外婆带。他是本学期刚入幼儿园的新生,年龄小,可能是长期由外公外
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幼儿园案例分析个案跟踪记录
幼儿园案例分析个案跟踪记录 一、幼儿基本情况:王雨晴:女,4岁半,幼儿园中班幼儿,该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养,一直到入园前不久才由其父母领回家中,该幼儿文静、内向、胆小、性
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幼儿园案例分析`个案跟踪记录
幼儿园案例分析`个案跟踪记录 情况分析: 俊俊是全园闻名的“新闻人物”,相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,不爱学习,常搞破坏,等等。尽管他母
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个案案例
•心理社会治疗模式个案介绍 小明(男,16岁,高2 )有一个兄弟姊妹多的大家庭。有个哥哥吸毒,几个都是中途辍学。 -父母的教育程度不高,靠做小买卖养家糊口。 -如果孩子有了问题父
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个案案例
一.基本资料
小张,女,1982年12月22日生,职校文化程度,未婚,无业。从职校毕业后,一直没有固定工作,目前与父母同住。
二.背景资料
案主2003年从某职业技术学校毕业,专业是形象设计,在考 -
个案观察记录
个案记录 1、我们应该关心她 平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他
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中班个案记录
中班个案记录:自控能力差的幼儿观察背景:小颖是本班一名本地新生,在园的这一个时常哭闹,不哭闹时却又是个很调皮的女孩子,教学活动从来没有一次能好好地坐在自己的位置上的,总要挪
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家访记录 个案
家访记录
一、家访活动,意义重大。
当我们来到学生家时,学生家长热情接待;当我们赠送礼品给学生时,学生家长感觉出乎意外,不好意思接受;当我们离开学生家时,学生家人热情挽留。从学 -
幼儿园个案记录
村大地幼儿园教师个案记录 幼儿姓名:朱庆浩 班级:XX班班 年龄:5 教师:XXX 幼儿情况: 我们班有一个叫朱庆浩的男孩,他是一个令老师头疼的孩子。朱庆浩在集体教学活动中注意力很难集
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心理咨询个案记录
心理咨询个案记录 时间:2010-03-24 14:50来源:通儒中学 作者:陈德森咨询员姓名:陈德森 咨询次数:1 求助者姓名:邓木娣 性别:女 年龄:13 籍贯:清远 年级:七年级 (一)个案来源 案主是
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中学生思想教育案例
中学生思想教育案例 当班主任多年来了,我深深地感受到教育工作的艰辛。我咀嚼到了失败的苦涩,但同时我也收获了很多欢笑和感动,品尝到了成功的甘甜。现在的学生大多数是独生子
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学生思想教育活动记录
„„.小学学生思想教育活动记录 (2012-2013学年第一学期) 时间:9月4日 活动主题:学校礼仪教育 A校园内礼仪 1、学时,学生到执勤点自觉下车,放学时,学生走出校门后方可骑车,自行车
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个案分析观察记录
幼儿个案观察记录 班级:中二班 观察教师:刘珂 观察对象:孙成城 观察目的:成城是这个学期才转到幼儿园。他是班上特别有礼貌的小男孩。一直认为他很乖巧,听话,但是第二天上学却有些
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幼儿个案观察记录
大三班阅读区域个案观察记录 姓名:李薪慧 日期:2015年10月27日下午 地点:大三班教室阅读区 名称:我的名字 观察实录: 经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字,说自己的名字是谁起的,是
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小班个案观察记录
小班个案观察记录 在我发现一幼儿行为有异常以后,我怀疑他是否有多动症,为了证实我的想法,我开始对他的行为进行观察。在经过两周的观察后,我发现有如下一些明显性的行为: 1、早
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录(二) 时间:2005年3月9日 行为表现: 今天,我对小杰一上午情绪进行了观察: 1. 入园:小杰笑眯眯的说:“老师早!”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球一边大声笑
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问题学生个案追踪记录
问题学生个案追踪记录 姓名:阿甘 年龄:十二岁 性别:男 就读年级:六年级 备註:轻度自闭 二、 问题行為概述 (一) 会朝别人喷口水 (二) 偶尔会揑人家手臂、大腿,导致别人皮肉瘀青红肿 (三