专题：数学课的精彩从何而来
-
让数学课上得更精彩(初稿)
数学课，可以上得更精彩 ——赣榆县实验小学“构建小学数学高效课堂教学模式”情况介绍 伴随着新课程的深入实施，实验小学每位教师越来越清楚地认识到，教育教学质量的提高需要高
-
信息技术使小学数学课更精彩
信息技术使小学数学课更精彩 迁安木厂口镇北营小学 刘秀芬 《数学课程标准(实验稿)》中明确指出：一切有条件的和能够创造条件的学校都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术
-
谎言从何而来 论文
谎言从何而来——对违背实事求是现象的调查和反思 论文摘要：当今社会人们越来越崇尚谎言，越来越多的人觉得美丽的谎言比尖锐的实话更能得到别人的需要，而坚持揭露事实的人却被
-
历史巨变从何而来（大全）
今年是中国实行改革开放40周年。这是中华民族和新中国历史上令人难忘的很不平凡的40年。中国的发展在短短40年内走过了许多发达国家两三百年所走的路，并走出了中国特色社会主
-
公务员的忠诚从何而来（范文模版）
公务员的忠诚从何而来 今年5月底，国内媒体纷纷披露了一条消息，就是最高人民检察院渎职侵权检察厅副厅长宋寒松关于“渎职个案平均损失是贪污的17倍”这个惊人结论。他们把贪污
-
蝴蝶的美丽从何而来？
蝴蝶的美丽从何而来？
大家都知道，一到了花开的季节，花丛中那些翩翩起舞的蝴蝶总能吸引很多人的眼球，因为它们的翅膀上的花纹变化多端、绚烂美好。那么蝴蝶令人眼花缭乱的颜色是 -
教师教科研能力从何而来
教师教科研能力从何而来？
王超
洛阳高级中学
不知道大家有没有发现这样一种现象：即便在同一个地区，各个学校的教科研水平也各不相同：部分学校的教科研整体上搞得很好，部分学校尽 -
6.1人的认识从何而来
6.1课题：人的认识从何而来 单位：老河口市高级中学 授课：李程璐 【学习目标】 一、知识与技能： 1、识记实践的概念、实践的特点，了解实践的形式。 2、理解实践是认识的基础：实践是
-
中国共产党的硬气从何而来
从“打铁还需自身硬”看自身党性修养 李新柱 新时期，习近平总书记关于中国共产党如何加强党的建设，给出了精辟总结：打铁还需自身硬。“打铁还需自身硬”是蕴含深刻道理的句子，我
-
《幸福从何而来》作文点评
《幸福从何而来》作文点评幸福从何而来高二（19）班彭枭我们常说，幸福从天而降。幸福真的是天上掉的“馅饼”吗？依我看来，并非如此。王国维认为人生有三重境界，而我认为，幸福，也应从三
-
《幸福从何而来》作文点评
《幸福从何而来》作文点评 幸福从何而来 我们常说，幸福从天而降。幸福真的是天上掉的“馅饼”吗？依我看来，并非如此。王国维认为人生有三重境界，而我认为，幸福，也应从三种境界中来
-
可持续稳定从何而来
可持续稳定从何而来——xx市以民为本实施“三个一”机制夯实社会稳定基石地处首都南大门的xx市以维护人民群众的根本利益为出发点，以超前化解、控制越级、减少群访、避免重访
-
作文的尊严从何而来
龙源期刊网 http://.cn
作文的尊严从何而来
作者：王朋宾
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2013年第05期
作文的尊严从何而来？笔者认为，有以下路径可走。
一.寻找学生作文的自 -
可持续稳定从何而来
可持续稳定从何而来
X镇以维护人民群众的根本利益为出发点，以超前化解、控制越级、减少群访、避免重访、严防激化为主要目标，探索推行信访稳定“三个一”工作机制，有效地解决了 -
地球之水从何而来5则范文
地球之水从何而来？研究称并非由彗星所致全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万千米立方，其中96.5%分布在海洋。目前太阳系中只发现地球存在液态水环
-
质量与安全从何而来
当今，人们在日常生活消费当中最关心的是什么？当然是质量与安全。质量与安全，同我们的生活我们的生命息息相关。我想我们当中大多数人日常消费心理是不会缺乏想要有高品质有保证
-
体育课该怎么上？高效从何而来？
体育课该怎么上？高效从何而来？ 从小学到大学上了十六年的体育课，到现在回想起来，真不知道学了什么，细算起来好像真的是什么也没学。虽然现在我热衷于晨跑、打篮球、打乒乓球，但这
-
新西兰的“清廉”形象从何而来
名国际非政府组织――“透明国际”在其公布的2004年全球10个最廉洁国家排名榜上，把新西兰列于仅次于芬兰的第二位。新西兰的“清廉”形象从何而来呢 新西兰政府在廉政建设上
