专题：数学课堂教学之我见
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数学课堂教学之我见（5篇范文）
数学课堂教学之我见 一、投其所好，重视过程1.让数学贴近学生的喜好 数学是抽象的，也是枯燥的，数学教师应当根据学生的心理特点，采用多种方式和手段，使枯燥的数学变得趣味化。如，
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小学数学课堂教学总结之我见
小学数学课堂教学总结之我见
课堂教学是一门艺术，懂得适时课堂小结更是一门艺术。“编篓编筐，重在收口。”良好的课堂小结设计可激起学生的思维高潮，产生画龙点睛，余味无穷，启迪 -
小学数学课堂教学评价之我见
小学数学课堂教学评价之我见 三义庙小学李建峰 评价一堂数学课是否落实了素质教育，我认为主要看小学数学课堂教学是否体现“发展为本，主动参与，注重思维，探索创新”这十六个字。
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提高数学课堂教学有效性之我见
提高数学课堂教学有效性之我见 基础教育课程改革的目的是为了全面实施素质教育，有效的课堂教学是实现素质教育的主要途径之一.何谓“有效教学”呢？可谓众说纷纭，比如教学论专家
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小学数学课堂教学环节之我见
小学数学课堂教学环节之我见
636427平昌县涵水小学符春雷谭小兰***
“教无定法，贵在得法”，凡从事教育教学工作的人都知道这个道理。不断地进行教学反思和教学总结却 -
小学数学高效课堂教学模式之我见
标题： 小学数学高效课堂教学模式之我见 内容提要：构建了小学数学“创设情境—自主探究—合作交流—拓展训练”教学模式，发挥学生的主体作用，发挥学生的主动性和创造性，优化教学
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提高小学数学课堂教学实效性之我见
提高小学数学课堂教学实效性之我见内容摘要：课堂是师生互动的舞台，课改，不仅让课堂充满了激情和活力，还让数学课堂变得精彩。然而，高质量、高效率的课堂教学始终是教师永恒的追求
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提高小学数学课堂教学效率之我见
提高小学数学课堂教学效率之我见摘要：在小学数学教学中，提高课堂教学的效率首先要明确教学目标。其次要建立良好的师生关系，加强师生情感的交流。再次要巧妙运用现代化的媒体手
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小学数学课堂教学设计之我见5篇
小学数学课堂教学设计之我见 新课标、新课程改革在我省已经实施已有几年了，省和市教研室做了许多调查研究和专题研讨工作。如：学科培训，听课调查，示范研讨，专家报告，评价研究，收集
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初中数学课堂教学创新能力之我见
新课程背景下学生数学创新能力的培养内容摘要：数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件, 教师是保护学生创新能力发展的“监护人” , 建立新型的师生关系，创设宽松氛
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如何提高数学课堂教学有效性之我见（5篇）
如何提高数学课堂教学有效性之我见 【摘要】课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些
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高中化学课堂教学之我见
高中化学课堂教学之我见 摘 要: 中学化学作为科学教育的重要组成部分，其教学重点放在如何使学学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题，不再是简单的模仿、重复，从而形成
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高效课堂教学之我见
高效课堂教学之我见
———物理教学培训学习引发的感想
乳源桂头中学赵良明2014-3-5
2月28日星期五在乳源中学召开了一次初中物理教学质量分析会，在会上，教研室的华老师作了个 -
语文课堂教学之我见
语文课堂教学之我见
通过学习《初中语文课堂学习研究与评价》这一课，使我感触很深。在初中语文课堂教学上如何充分运用好一节课的时间，如何分配课堂教学，如何让学生掌握自己的 -
高效课堂教学之我见（模版）
浅谈如何提高课堂教学效率
周化聪
高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标，怎样提高自己的课堂教学效率，使得学生能够更好的掌握每一课时的教学内容，并通过应用加强巩固 -
浅谈农村小学数学课堂教学组织之我见（5篇可选）
浅谈农村小学数学课堂教学组织之我见随着课程改革的进一步深入开展，教师的角色与教学组织也随之改变，课堂已不单单是老师的演讲台或教师自我展现的丁字台，而是师生、生生思想共
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如何提高小学数学课堂教学的有效性之我见
如何提高小学数学课堂教学的有效性之我见保山市永昌小学王正芳【内容摘要】如何在有限的40分钟内提高课堂教学效率，已成为我国教育改革的主旋律。作为孩子心灵的启蒙者，一名小
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如何提高小学数学课堂教学的有效性之我见
如何提高小学数学课堂教学的有效性之我见【内容摘要】如何在有限的40分钟内提高课堂教学效率，已成为我国教育改革的主旋律。作为孩子心灵的启蒙者，一名小学老师，我们必须要不断
