专题:数学五年级下册人教版
-
(人教新课标)五年级数学下册教案轴对称
(人教新课标)五年级数学下册教案轴对称 教学目标: 1.知识与技能:使学生进一步认识图形的轴对称。 2.过程与方法:探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出一个图形的轴对称
-
人教五年级下册同步作文
小学五年级作文复习资料 写给远方朋友的一封信 亲爱的王林同学: 你好! 你们小组最近开展了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从荣幸地被
-
人教五年级语文下册习作(精选合集)
小学五年级语文下册 分单元作文 第一单元 给远方朋友的一封信 王超杰同学: 你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。
-
人教精通五年级下册教案最新
教学计划 一、教材分析小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度;使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略,
-
(人教新课标)五年级数学下册教案 欣赏设计3
欣赏设计 教学内容:教材第7——11页。 教学目标: 1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、旋转等现象,会利用图形的变换设计一些美丽的图案。 2.通过学习让学生体
-
(人教新课标)五年级数学下册教案 打电话1(合集五篇)
打电话 教学内容:教材第132——133页。 教学目标: 1.知识与技能:使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会运筹思想和对策论方法在解决问题中的应用。 2.过程与方法:经
-
人教新课标2014秋数学五年级下册《约分》教学设计
人教版五年级下册“约分”教学设计 教学目标:1、经历知识的形成过程,使学生理解约分和最简分数的意义,探索约分的方法。 2、掌握约分的方法,能根据实际情况正确进行约分。3、培
-
(人教新课标)五年级数学下册教案 长方体的表面积
长方体的表面积 教学目标: 1.知识目标:在操作,观察活动中,探索并理解长方体,正方体的表面积及计算方法,并能正确计算。 2.能力目标:丰富对现实空间的认识,发展初步的空间观察
-
五年级下册数学教第七单元
第七单元 数学广角 第一课时:找次品 教学目标: 1 .通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2 .感受到数学在日常生活中
-
五年级数学下册先学后教教案
应用“先学后教,当堂训练” 让学生自主、合作、探究性学习五年级数学教案 人教版五年级(下) 五年级数学教研组 2017年2月 第一单元观察物体(三)教学计划 单元教学内容分析; 教
-
人教办五年级下册口语交际
人教办五年级下册口语交际《感动》教学设计 双龙中心学校王静 一、 教材分析 本组课文讲述的故事感人肺腑,有跨越国界,不是亲人胜似亲人的《再见了,亲人》,有舍己为人、感天动地
-
人教五年级语文下册积累运用
积累运用(一)
习作要求:本次习作要求是策划一次和远方小朋友“手拉手”活动。写一封信,信的格式要正确。400字左右。
写给贫困山区的小伙伴们:
你们好!
虽然我们互不相识,但我愿意 -
小学生社会调查研究报告 人教五年级下册
关于小学生语言不文明起因的研究报告 一、问题的提出 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。二、调查方法 1)观察法:仔细观察不文明语言何时出现及内容。
-
人教五年级下册同步作文(合集五篇)
给贫困山区小朋友的一封信 贫困山区的小朋友: 你们好! 我是实验小学五(2)班的一名学生,叫XX。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困
-
人教四年级数学下册教学总结
四年级第二学期数学教学工作总结 时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我能立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: 一、学
-
人教一年级数学下册教案(打印)
人教一年级数学下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容:《义教课程标准实验教科书 数学》第2、3页。 教学目标: 1. 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相
-
人教小学六年级下册数学教学计划(精选)
六年级下册数学教学计划 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点:百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积
-
五年级数学下册 真分数和假分数 2教案 人教新课标版
3、真分数和假分数 教学内容:教材69页例1、例2. 教学目标:使学生理解和掌握真分数,假分数的意义和特征。 学习过程: 一、课前预习:10分钟 1.观察比较下列每个分数中分子,分母的