专题：数学与诗歌
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数学与诗歌（范文模版）
数学与诗歌 作者：方亚斌工作室 数学是冰冷的科学，以严肃的理性锤炼人的思维；诗歌是火热的艺术，以活泼的形象抒发人的情感。一个冰冷美丽，一个热情洋溢；一个理性，一个感性；他们是人
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与数学有关的诗歌
中国领先的高端教育连锁集团 与数学有关的诗歌 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学能使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切。
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与数学有关的诗歌
与数学有关的诗歌 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学能使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切。 我们想变枯燥乏味的数学学习
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数学诗歌
三角函数东升西落照苍穹 ,影短影长角不同。昼夜循环潮起伏 ,冬春更替草枯荣。立体几何锥顶柱身立海天 ,高低大小也浑然。平行垂直皆风景 ,有角有棱足壮观。解析几何代数几何
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数学诗歌作品
诗意般的数学
数学诗与现代数学诗是一种语言凝练、结构跳跃、富有韵律、形象地反映生活和表达思想感情的文学体裁。也就是说，诗的基本特征是凝练性、跳跃性和音乐性。诗可以 -
酒与诗歌
饮酒想起诗，赋诗想起酒。酒与诗好象是孪生兄弟，结下了不解之缘。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，我们从中闻到浓冽的酒香。饮酒是乐事，但由于受到生产力的制约，酿造一点酒并
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诗歌与园林（定稿）
诗歌与园林意向的关系 例如： 一、唐代的张祜在《题杭州孤山寺》中写到：“楼台耸碧岑，一径入湖心。不雨山长润，无云水自阴。 断桥荒藓涩，空院落花深。犹忆西窗月，钟声在北林。”断
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诗歌与散文
高中语文选修模块之一
歌与散文
高一教师 陶永平
新课标下的高中语文课程分为必修课程和选修课程，高中语文新课标对语文选修课的性质、目的、编制思想和课程模块已有简明、全 -
与诗歌同行（最终定稿）
与诗歌同行 ————《轻叩诗歌的大门》小学六年级综合性学习习近平昌县教师进修校附属小学：杨冬梅 一、 说教材 （一）、教材分析 《轻叩诗歌的大门》是人教版语文第十一册的综合性
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与故乡有关诗歌（精选）
衣裳扯一缕乡愁当线，裁一块日光做布，用思绪来缝制一件思念的衣裳，再借恋人的双手，将故乡的农田与平房故乡的村民、拖拉机、犁与耙，还有小河、阡陌、树与花，用国画的风格，织绣在这件
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佛教与诗歌
中国佛教与诗歌关系谈 ——以白居易为例 佛教，起源于远古印度迦毗罗卫国的悉达多·乔达摩（佛号释迦牟尼）对于佛弟子所开示的教导，后发展为宗教。大约在两汉之际，佛教开始传入汉
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我与诗歌同在
我与诗歌同在 息烽县第一中学高二（5）班 赵泽华 再回首，往事如风。而我心依旧。在白驹过隙的日子，我与诗歌同在，犹如友谊同在。 诗歌是能源，供给我“登泰山而小天下”的毅力与勇气；
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民族团结演讲稿与民族团结演讲稿(诗歌)
民族团结演讲稿范文 尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学： 大家下午好： 我是09计算机1班的学生聂红梅，我今天演讲的题目是：坚定不移的维护民族团结、反对民族分裂。 民族团结是
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浅论古典诗歌与现代汉语诗歌
浅论古典诗歌与现代汉语诗歌 药学院化学（s）一班 王治金 学号：12120140125 浅论古典诗歌与现代汉语诗歌 什么是诗？孔子曰，名不正，则言不顺。所以，必先正名。 什么是诗，《新华字典》上
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野花与蜜蜂诗歌
细雨打着野花的娇羞在喜悦中唱着花的音乐唱着夕阳下山溪畔的云霞芳香的鲜红灿烂弥漫你的甜嫩你的美丽让我渴望亲吻瓣瓣阳光野花间嘤嘤飞舞的蜜蜂是我真正抒情的音乐流火的夏
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与长征有关的诗歌
与长征有关的诗歌忆秦娥·娄山关现代：毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。念奴娇·昆仑现代：毛泽
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护士节演讲稿与护士节演讲稿诗歌
护士节演讲稿范文 xx年8月，一个骄阳似火、流金的岁月，我就在这个时候，带着我的满腔热情和美好的憧憬来到了鹿寨妇幼保健院，开始了新的征程。 初来乍到，我的心是忐忑不安的。虽然
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《诗歌与小说》教案精选
《诗歌与小说》教案精选 请同学们阅读引言：诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、积淀，人们的思想、情感在这里郁积、释放。让我们一起走进诗歌的海洋，体验古人的喜
