专题：三下语文第七单元作文
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苏教版三下语文第七单元教学设计
第七单元 20 恐龙 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文；学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有生字组成的词语；了解恐龙的类型及外形特点，体会打比方
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苏教版三下语文第七单元教学反思
苏教版三下语文第七单元教学反思22、《海底世界》教学反思一开课，我就以“海底是个怎样的世界？”这个问题激发学生的学习兴趣，调动学习积极性，紧接着引导学生找出本文中心段“海
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语文第七单元
第七单元解读 （总 13 课时） 【单元名称】作家笔下的人 【单元教学目的要求】 是让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中运用。 【教学重难
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部编版三下语文第七单元提升练习
第七单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(6分)细胞(bāo pāo)木雕(dāo diāo)紫檀(dán tán)光芒(máng wáng)
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三下语文第一单元作文教案
教案写一写家乡的景物作文 ——谁不说俺家乡好 教学目标： 1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点
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部编版三下语文第七单元 主题训练卷
第七单元主题训练卷课文主题感悟(35分)一、奇妙的世界：《我们奇妙的世界》(12分)1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。(5分)2．
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鲁教版三下语文第七单元教学设计[五篇材料]
25 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 教学目标： 1．读准字音，正确书写“陵”字。了解两首古诗的大意。背诵古诗。 2．感受朋友之间的深情厚意，体悟重点诗句的情味，受到古诗文化的
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三下语文第三单元[精选5篇]
第三单元 学情分析 本单元由三篇精读课文《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》和一篇略读课文《想别人没想到的》及一个《语文园地》组成。单元专题“怎样看问题、怎样想问
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三下语文教案-第二单元
三下语文教案 第二单元 一、研读教材 环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一。本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题进行编排。要通过本单元教学，增强学生保护环境的意识
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北师大语文第七单元
第七单元：地名 教材分析 这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了环境
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三下单元作文“自由作文”
七单元把你最想写的内容写下来。 多彩的夏季 春姑娘迷人的脚步和身影刚刚走远，火热的夏天就向我们迎面扑来。哦！它就像是个热情的小伙子。 炎热的太阳照着大地，当你来到宽阔的
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第七单元作文
作文《我敬佩的一个人》教学设计 凌强 教学目标： 1.学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出敬佩的地方，并注意情感的自然流露。 2.掌握通过描写人物的语言、动作、神态
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第七单元作文
我家的管事婆
我们家有三个成员，我，妈妈和爸爸。你们一听肯定就知道“管事婆”是谁了吧！对，就是我妈妈。我妈妈的眼睛很漂亮，水灵灵的，如嵌着晶莹的水珠一般，戴着副眼镜，像位博士。 -
人教版语文第九册第七单元作文
第七单元作文 读《圆明园的毁灭》有感（1） 今天，我怀着悲愤的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。 《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝
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六年级下册语文第七单元作文
给姐姐的一封信心 亲爱的姐姐 你好!你适应了新学校的生活了吗?过得好吗?我很想念你呢! 我快要小学毕业了,心里既兴奋又有些恋恋不舍。兴奋的是,我即将成为一名中学生了;恋
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六年级语文上册第七单元作文
温暖的街头 盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 温哥华大街真是
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三下语文复习资料第一单元姓名(
三下语文复习资料 第一单元 姓名（ ） 一、 词语搭配 蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 光彩夺目的春天 春天的赞歌 朴素的花环 快乐的小鸟 光彩夺目的钻石
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6三下语文第六单元备课
17“你必须把这条鱼放掉！” 备课人：李玉生 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。理解用生字组
