专题：三下语文培优练习一
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四下语文培优练习4
四年级第二学期培优班练习班级 姓名 第4讲 【积累】 一． 在括号里填上12生肖，把歇后语补充完整。 （ ）口拔牙——胆子大 （ ）照镜子——得意忘形 （ ）掀门帘——全凭一张嘴 （ ）尾巴搓绳—
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四年级上册数学培优练习一（范文）
四年级上册数学培优练习( 一 )班级姓名成绩
一、解决问题：1、一个矿泉水供应站每天分3次给各单位送矿泉水，每次送115瓶，今年的2月份，共送矿泉水多少瓶？2、一家大型商场，今年上半年 -
人教版三下语文知识集萃一
人教版三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配 蒙蒙的细雨、蓝蓝的天空、乌黑光亮的羽毛、俊俏轻快的翅膀增添生机、谱成赞歌、一阵清香、一朵荷花 一幅画、一片花瓣、一首
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部编版三下语文期末练习之文园地一
语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。1.有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。( )有的还是花骨朵儿，看起来饱
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三下课文内容练习五篇
人教版三年级语文（下）专训复习集锦系列 第一单元内容复习一、 按课文内容及题目要求填空。 1．《燕子》一文以 ___________ 为线索，是按燕子的_________、燕子在春天从南方赶来
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高三语文培优练习十(教师版)
高三语文培优练习十（教师版） 一、基础训练（本大题4小题，每小题3分，共12分。） 1．下列各选项中每组加点字的读音都不相同的一组是 A．舟楫/编辑 暴晒/一暴十寒 大煞风景/煞有介事 ．．．．．．B．
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人教版三下《语文园地一》教学设计
《语文园地一》教学设计 教学目标 1. 以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2. 写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 3. 能自己发现一些
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三下语文知识点
第一单元复习一、要掌握的词。 １．民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶曲折蜿蜒 不朽 诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布 不仅曾母暗沙 合璧 变幻无常腾
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三下语文词语
三下语文知识集萃一、二单元 △ 词语搭配 蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 增添生机 谱成赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画 一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛
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三下语文教学计划
三（1）班语文教学计划
一.学生情况分析：
本班学生56人，基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：本班学生已大多能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。能按汉 -
语文大课堂三下
语文大课堂
花的世界
春天是百花盛开的季节。让我们走进公园、花园、走进菜园、果园，去观赏美丽的花吧！ 到大自然中去欣赏花的美丽，要注意观察它们的形状、颜色、涨势，记住它们 -
三下语文教案
三下语文教案 第一单元 复习目标： 1. 掌握第一单元的生字词。 2．会写语文园地中的日积月累内容。 3．能按课文内容填空。 复习内容: 第一单元的知识 复习过程: 一、复习第一单元
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小学(三下)语文词语积累练习（5篇范例）
小学语文知识点（三下） 第一单元 1 燕子 重点词语 ：生动自然；不呆板。 ：（微风）掠过；拂拭。 ：聚集。 （ ）：形容光彩鲜艳耀眼。 ：间或；有时候；不经常。 ：（水波）一起一伏地动。 词语积累 斑斓玲珑
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五年级上语文培优知识(一)
五上语文培优试题（一）
一、在括号里填上合适的“ xiá”字。（不重复）
窄客朝 谷 想洁白无目不接
二、写出含“发”的词语填在下面的括号里
和许多国家相比，我国的各项事业也在飞 -
2018新人教版六年二班语文培优练习
六年二班语文培优练习一、课内语段阅读。 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国 大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一
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高一语文寒假练习一
高一语文寒假练习一
一、 语言文字运用 (15分)
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A. 着眼/着装完毕铜臭/遗臭万年攒射/人头攒动
B. 重创/抚平创痛丈量/计 -
培优试卷一
培优试卷一 一．选择题（共30小题）1．一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期，下列有关这方面事例的说法
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三下语文园地一读读背背词语解析
语文园地一读读背背词语解析 群芳吐艳：各种芳香艳丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。 姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。 落英缤纷：形容鲜花盛开后纷纷凋落的景象。 郁郁葱葱
