专题:树叶宝宝比大小教案

  • 树叶宝宝比大小 教案

    时间:2019-05-12 17:37:09 作者:会员上传

    文档仅供参考 树叶宝宝比大小 树叶宝宝比大小 活动目标: 1. 知道树叶有大有小,能比较两片树叶的大小。 2. 用身体动作感受大与小。 3. 能听指令做动作。 活动准备: 各类大小

  • 小班综合教案 教案 树叶宝宝比大小

    时间:2019-05-15 06:36:00 作者:会员上传

    文档仅供参考 树叶宝宝比大小 树叶宝宝比大小 活动目标: 1. 知道树叶有大有小,能比较两片树叶的大小。 2. 用身体动作感受大与小。 3. 能听指令做动作。 活动准备: 各类大小

  • 《熊娃娃和树叶宝宝》教案

    时间:2019-05-15 11:51:20 作者:会员上传

    小班综合 熊娃娃和树叶宝宝温五幼 蒋觉烟活动目标:1、通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友。2、了解树叶的作用,并激发幼儿产生环境保护意识。活

  • 树叶宝宝找妈妈教案

    时间:2019-05-15 06:08:50 作者:会员上传

    科学教案——《树叶宝宝找妈妈》 设计意图: 秋天来了,幼儿园的地上,飘落了许多树叶,户外活动时,孩子们会随手拾起地上的树叶玩一玩。树叶是哪来的呢?原来是离开了大树妈妈,偷偷跑出

  • 比大小教案

    时间:2019-05-12 19:10:32 作者:会员上传

    《比大小》教案 第二实验学校:连翠霞 教学目标 : 1、知识与能力: (1)认识“”、“=”这三个符号的读法及其含义和作用。 (2)会用“大于”、“小于”、“等于”来识别5以内数的

  • 比大小教案

    时间:2019-05-12 16:46:28 作者:会员上传

    人教版数学一年级上册教案比大小 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第17页。 【教学目标】 1.使学生认识“>”“<”“=”这三种符号及其含义,

  • 比大小教案

    时间:2019-05-12 19:14:02 作者:会员上传

    比大小 教学目标: 1、使学生认识符号“>”、“<”和“=”。 2、会用“>”、“<”和“=”来比较5以内数的大小。3、培养学生初步判断,分析及处理问题的能力。 教学重点:会正确比较5以

  • 比大小教案

    时间:2019-05-14 12:04:39 作者:会员上传

    公开课《比 大 小》教案 一、学习目标: 1、初步建立学生的数感,培养学生与人合作、交流,动手操作的能力。 2、使学生认识符号“>”“<”“=”的含义,知道用词語(大于、小于、等于)来

  • 比大小教案

    时间:2019-05-13 00:47:57 作者:会员上传

    《比大小》教学设计 单元学习目标 1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能读、写分数,会比较两个简单分数的大小。 2.结合解决简单的实际问题,探索并掌握同分母分数(分

  • 比大小教案

    时间:2019-05-12 21:25:35 作者:会员上传

    《比大小》教案 人教版实验教科书一年级上册数学一年级六班杨丽霞 教学内容 教材第17,第21页第5~ 6题。 教学目标 知识与技能 (1)认识“”、“=”这三个符号的读法及其含义和

  • 《比大小》教案

    时间:2019-05-15 03:18:25 作者:会员上传

    《比大小》教案 一、教学目标: 1.使学生认识“<”、“>”和“=”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用; 2.使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小

  • 比大小教案

    时间:2019-05-15 06:29:27 作者:会员上传

    比大小 教学目标: 1、 使学生认识符号“﹥”“﹤”和“=”及其含义。 2、 会用“﹥”“﹤”和“=”来描述5以内数的多少。 3、 培养学生与他人合作、交流的能力。 重难点与突破: 重点:会

  • 比大小教案

    时间:2019-05-15 06:29:29 作者:会员上传

    《比 大 小》教案 张敏华 目标:1、能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小 2、经历比较分数大小的过程,通过观察、操作、交流等方法获得分数大小比较的方法。 重

  • 一年级比大小教案(范文模版)

    时间:2019-05-13 22:38:50 作者:会员上传

    《数的大小比较》教案 教学目标: 1、 知识与技能:比较一百以内数的大小,进一步巩固100以内数的顺利。 2、 过程与方法:通过学生积极思考、合作交流,借助100以内的数的数目表来比

  • 小数比大小教案

    时间:2019-05-12 16:37:55 作者:会员上传

    《小数比大小》教学设计 谢永昌 一、教学目标 1.使学生理解并掌握比较两个小数大小的方法,正确比较两个小 数的大小,并能解决简单的实际问题。 2.通过经历猜一猜、想一想、说一

  • 中班比大小教案

    时间:2022-12-10 00:06:46 作者:会员上传

    中班比大小教案 中班比大小教案1 活动目标你能正确判断7以内数的多少。活动准备:1、贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个;2、贴绒数字5、6、7,实物卡。活动过

  • 比大小教案 - 副本(5篇)

    时间:2019-05-15 03:42:46 作者:会员上传

    【教学课题】 比大小 【课型】 活动探究 【课时】 1课时 【教学内容】北师大版小学数学四年级下“比大小” 【教学目标】 1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序

  • 《比大小》教案2

    时间:2019-05-15 06:29:28 作者:会员上传

    比大小 教学目标 1、 知识目标 能比较分母相同的两个分数和分子是1的两个分数的大小。 2、 能力目标 经历比较分数大小的过程,通过观察、操作、交流等方法获得分数大小比较的