专题：实用法律基础网上作业
-
法律基础网上大作业及答案5篇
中国石油大学（华东）现代远程教育2012年秋季学期《法律基础》大作业
《法律基础》大作业
注意事项：
1、正考学员、08秋及以后重修学员要通过网络在线提交的方式上交大作业，不接收 -
《法律基础》大作业
中国石油大学（华东）现代远程教育2011年秋季学期《法律基础》大作业
《法律基础》大作业
注意事项：
1、非重修学员、08秋及以后重修学员要通过网络在线提交的方式上交大作业，不接 -
思想道德修养与法律基础 网上作业及参考答案
思想道德修养与法律基础课程 第1套 1.大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。 a. 学习理念 b. 学习方法c. 学习目标d. 学习习
-
2014法律基础离线作业
浙江大学远程教育学院考查课
《法律基础》课程作业姓名：
年级：学号： 学习中心：
—————————————————————————————
一、简答题（共6小题，每小题5分，共30 -
2014法律基础离线作业
浙江大学远程教育学院考查课
《法律基础》课程作业—————————————————————————————
一、简答题（共6小题，每小题5分，共30分）
1、法的本质是什么？
答： -
实用法律基础作业(答案)
新 疆 电 大 开 放 教 育 实用法律基础课程作业册 （通识课） 姓 名________________________ 学 号________________________ 学 校________________________ 成 绩________
-
网上作业答案-思想道德修养与法律基础-吉林大学
一、单选题： 1．树立自主的学习理念首先应该确定（ ）1.A确定专业方向 2.B确定学习目标 3.C树立创新的学习理念 4.D树立终身学习的理念 2．树立创新的学习理念首先要（ ）1.A学会处理信
-
2014奥鹏教育中国石油大学(华东)《法律基础》网上大作业
《法律基础》大作业
一、简答题（每题10分，共40分）
1、、简答题：我国法律制定的基本原则有哪些？
法律制定的原则是指立法者在法的制定过程中，应该遵循的基本准则，它是立法的指导思想 -
实用法律基础作业4及答案
第四次形考测试题_0001 试卷总分：100 测试时间：180 单项选择题 名词解释 简答题 案例分析题 一、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 集体合同的当事人一方是用人单位，另
-
《法律基础》离线作业1
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《法律基础》作业一 一、单选 1.以下属于有限责任公司股东的义务的选项是：D A. 出席股东会，参与公司重大决策 B. 按照出资比例分取红利C. 公
-
2012中国法律思想史网上作业（精选5篇）
填空题 1、墨家的法律思想中，既有朴素的＿平等＿观念，又有主张君主集权的专制倾向；既反对宗法等级的“＿礼治＿”原则，又主张新的官僚等级制，具有矛盾性。 2、洪仁玕认为＿法制＿是立国的根
-
2014年《法律基础》网上大作 参考答案5篇
中国石油大学（华东）现代远程教育2012年春季学期《法律基础》大作业
《法律基础》大作业一、简答题（每题10分，共40分）
1、简答题：承担违反合同民事责任的条件与侵权行为民事责任的 -
2011浙大远程作业——法律基础[5篇模版]
第一章 法学理论作业 一、简答题 1、什么是法？法的特征有哪些? 答：法可被定义为一种规范，即由国家权力机关规定、认可和颁布的、规定人们权利和义务的、并由国家强制力作保障
-
《思想道德修养与法律基础》作业范文合集
《思想道德修养与法律基础》专题研究参考选题
第一单元：
1、西南大学10级学生理想类型调查
2、新时期大学生继承艰苦奋斗精神研究
3、名人（或专业竞赛获奖者）实现理想的过程研 -
《思想道德修养与法律基础》作业
说明: 共有3次作业,请大家分开3次做作业。案例分析题不用抄题目,其它的要求抄写题目. 温馨提示： Ⅰ请用单行簿做作业，拒收用散的纸张做的作业或打印的作业。 Ⅱ请不要抄袭作
-
思想道德修养与法律基础作业
关于完成实践作业（一）（二）的通知：《思想道德修养与法律基础》课程必须完成2份作业。为照顾学生的个体差异，给学生主动选择权，选择下列4项中的2项完成即可：
1．按教材章节列出相关应阅 -
201209学期法律基础作业4
201209学期法律基础作业4单项选择题第1题 大学生甲在寝室复习功课，隔壁寝室乙、丙到甲寝室要求其打开电视机观看足球比赛，甲只好照办。由于质量问题，电视机爆炸，甲乙丙均受伤。
-
2012 《实用法律基础》平时作业一 答案
2012 《实用法律基础》平时作业一 答案 一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1、依据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》，建立健全科学民主决策机制不要
