专题：沈阳名师引读读后感
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名师引读读后感
名师引读《谁动了我的奶酪》读后感 《谁动了我的奶酪》并不仅仅只是一则寓言故事，他更是某些人生活真实的写照。书中主要讲述4个“人物”---两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两
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名师引读活动有感
参加1.22名师引读活动有感 我于一月二十二日参加了沈阳新华购书中心由马勤超老师主讲的的“名师引读”活动。这次活动使我受益匪浅。 为了激发我们的兴趣，老师首先播放了动
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名著引读（最终5篇）
名著引读（七上）《西游记》 大海之滨，有座美丽神奇的花果山。 一日，石头迸裂，产一石卵，风一吹，化作石猴。五官俱备，四肢皆全，二目放射出两道金光。 这猴在山中行走跳跃，食草木花果，饮涧
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《八点引读》听后感
听《八点引读》有感 珠五三年十九杨麒巧 假期的“八点引读”活动，我非常喜欢。每天八点有一个声音温暖了我的心灵，充实了我的头脑。 听后有感一：《偷影子的人》 《偷影子的人》
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初中名著引读
名著引读 一、《西游记》：一个奇幻的神话世界（吴承恩，明代小说家） 主要内容： 本书主要描述了逊悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以逊悟空为主的师徒四人不畏
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名师读后感
名师读后感 名师读后感1 暑假我阅读了《名师作文》这本书，里面内容丰富，词语生动，写作方法多种多样，我读完后收获很大。比如写“家乡的景色”这个主题，里面的范文有描写家乡的美
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读《名师》有感
读《名师如何练就名课——美术卷》有感
杜方华
一个美术教师的成长，离不开课堂教学的历练。在教学过程中，研究美术课堂的教学是我的主要任务，有了深入的研究，教学自然就会出彩，有 -
读华胥引有感
读《华胥引》有感
故事大概：城破之日，卫国公主叶蓁以身殉国，依鲛珠死而复生。当她谈起华胥调，便能编织一场场梦境，满足人内心深处的渴望。然而，当赖以为生的鲛珠被心爱之人击碎，叶 -
感恩老师引读[精选5篇]
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 这是唐代著名诗人李商隐的名句。 外面的老师不也正有这样的精神吗？ 老师把我们从五十的孩童， 培养成德智体全面发展的人，
这里凝聚着他们 -
《名师人格教育》读后感-----（范文）
《名师人格教育》读后感
莫根华
这次培训学习，读了《名师人格教育》，感触很深，书中书中精选了国内外四十个经典有效的教育案例，每个案例都附有精彩的评析，从书中的字里行间，我深深 -
《名师讲述》读后感
《名师讲述—如何提高学生课堂学习效率》读后感
罗庆玲2010年的寒假，我利用休息时间认真阅读了《名师讲述—如何提高学生课堂学习效率》一书。从浏览精彩的课堂片段感悟名师 -
名师人生读后感
如何爱学生
——《名师人生》读后感读了一位位来自全国各地的优秀教师的故事，让我真真切切地体会到了陶行知先生“爱满天下”的教育思想的真谛。入职后的这半年里，面对着一群 -
打印读名师有感范文
读《名师高效课堂的引导艺术》有感 ——如何让提问出彩 政治科组：冼小侣 读了《名师高效课堂的引导艺术》这本书，让我受益匪浅！里面内容丰富，思想前沿而又深刻，其中让我感受最深
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读名师人生有感
读《名师人生》有感
游小张莹
最近读了《名师人生》这本书，了解了很多名师的成长之路。他们每个人都有自己不一样的经历，但是他们对教育事业热爱是相同的，对孩子的爱是相同的，对 -
读《走进名师》有感（精选）
师爱—读《走进名师》有感 这个世界从有了人类开始，就有了＂母爱＂、＂友爱＂、＂情爱＂，当然还有了＂师爱＂。有人说：它如大山一般深邃，又如清泉一般甘甜。有人说：它如大山一般深邃，又如清泉一般
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学名师 读好书 心得体会
学名师 读好书 心得体会 ——读《班主任工作漫谈》有感 记得刚刚踏上班主任工作的岗位，班级管理乱作一团。后来我认为，只要我肯努力，肯花时间，就能工作到位。因此我忙于发现和纠
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读《听名师讲课》
读《听名师讲课》有感假期里，我读了雷玲主编的《听名师讲课》一书，书中一个个课堂实录，一篇篇精彩点评让我感受到了名师的魅力，感受到了他们对学生对生活对教育的深情，他们先进的
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《华胥引》读后感[五篇]
《华胥引》读后感范文当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编
