专题：实用文教学
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论语文教学
新课改中语文自主学习的指导尝试几年来，新课程教学改革轰轰烈烈，成效显著。作为教育教学前线的普通一兵，我积极地投身于这场教育大变革之中，努力学习新的教育教学理念，不断运
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文教学心得体会
文教学心得体会 文教学心得体会1 新编中学语文教材中文言文份量明显增加，可见，文言文在语文教学中占有重要的地位。文言文怎样教，如何学，仍然困扰着广大中学语文教师及学生，但也
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科普文教学探讨
科普文教学探讨 【摘 要】 本文探讨了科普文的教学方法问题。围绕激活教与学、立足与回归、灌水与点火、讲多讲少与讲啥练啥等问题谈了看法。指出，在科普文的教学中，应当树立
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12教学反思文
s版六年级语文教学反思 3《夸父逐日》教学反思： 本文是文言神话故事，篇幅短小，故事情节比较简单，且课文配有注释，因此教学中我放手让学生自主阅读，鼓励学生提出疑难问题，并通过互
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文科组教学工作总结
文科组教学工作总结执笔人：杨文萍时光在忙碌欢乐中悄然流逝，新的一学期即将结束。本人怀着激动而又荣幸的心情代表我校文科类教研组写下这一份工作总结，请各位领导批评指正。本
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《元日》教学设计文
《元日》教学设计**县**乡民族小学**[教学目标]1.能正确流利有感情地诵读古诗，背诵古诗。2.理解“屠苏”“曈曈日”“桃符”等一些生僻字的意思，体会诗意。3.通过诵读，联系实际
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小班教学反思文（通用）[合集]
小班教学反思文（通用9篇）身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编收
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文科组教学工作总结
热水镇中学文科组教学教研工作总结 本学期，我校文科教研组以教学质量为中心，教研发展为着力点，不断完善校本教研机制。在各文科组教师的孜孜努力和县教育局领导的关心与培养下，
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词句文”教学思路初探
词句文”教学思路初探 北京市基础教育教研中心 外语教研室 时迈 内容提要 “词句文”教学法已被北京市教科院列为“九五”科研课题之一。该课题的意义在于探索出一种新的教
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听作文教学有感
听作文教学有感 叙永县永宁中学校 罗春秀 短短两天的“古叙送教”活动结束了。通过作文教学“套餐”品尝，我受益匪浅。 “求知而去，载知而回。”送教老师们灵动的思维，激昂的讲
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“群文阅读”教学初探
“群文阅读”教学初探摘要：“群文阅读”是新生的一种阅读教学方式。它打破了传统的逐篇阅读教学模式，而是把一组文章，以一定方式组合在一起，然后指导学生一起阅读，让学生在阅读中
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六年级文教学设计
教学设计 六郎乡初级中学 陈东 教材分析： 这篇课文是六年级上册第七单元的一篇自读课文，语言简洁，内容生动，情感丰富，课文生动形象地描绘了松鼠的个性特点以及它与人和谐相处的情
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中学语文教学与人文精神教育
中学语文教学与人文精神教育 摘 要 从语文教学的工具性与人文性争论出发，探讨了人文精神教育在语文教学中的重要性，并为如何在语文教学中培养和提高当下中学生的人文精神提出
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听作文教学课心得体会
听作文教学课心得体会 五月听了黄凌江老师的一堂完整的作文课，感受颇多，受益匪浅。 首先老师谈话激发学生对习作的兴趣有效引入课堂并提出本堂课的学习目的，充分让学生明确本堂
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记作文教学之点滴
记作文教学之点滴
小学是学生作文的起步阶段，教师在教学中更应重视忽视生活的真实体验， 忽视口头语言训练的不良倾向，我在教学实践中采取了仿写练笔的教学策略。 小学生模仿能 -
听作文教学讲座心得体会
听作文教学讲座心得体会 马村小学 缑娜娜 3月31日，在教办领导的统一安排下，全镇所有小学语文教师在我校聆听了专题讲座，郑老师为我们进行了一堂《扮靓你的作文——中考作文得
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论语文教育情境教学
论语文教学之情境教学 ——以李吉林老师《萤火虫》为例关键词：亲切，活跃，寓教于乐 李吉林老师在教学的过程中，并没有采取通常的老师上课，学生学习的固定模式，而是在和学生的不断
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观群文教学有感
观摩《群文阅读》教学有感 船山区长乐街小学 郑丽 经学校安排10月10日上午，我到遂宁南山国际学校艺术厅观摩了两堂群文阅读教学课。虽然早已听说过群文教学，可是没有实际体验
