专题:三语下复习资料整理

  • 苏教版三语复习资料

    时间:2019-05-14 19:18:23 作者:会员上传

    苏教版三语(下)复习资料 第一单元复习一、要掌握的词。 1.民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋

  • 大语复习资料

    时间:2019-05-14 11:09:07 作者:会员上传

    大语复习资料 一、选择、填空、名词解释: 1、《诗经》我国古代最早的诗歌总集、歌曲集。早期称诗、诗三百。有二言到八言,以四言为主。收录了大约从西周初到春秋中期的诗歌305

  • 五语下口语三设计[五篇材料]

    时间:2019-05-13 23:18:58 作者:会员上传

    口语交际·习作三学习目标 1.回忆和了解生活中的具体事件和情境,充分考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。 2.了解和感悟劝说的策略和技巧,能态度真诚的劝说他人。 3

  • 三语下《最美的花束》教案

    时间:2019-05-15 04:01:15 作者:会员上传

    北师大版小学三年级语文下册《最美的花束》教案函谷关镇中心小学李国锐北师大版小学三年级语文下册《最美的花束》教案函谷关镇中心小学李国锐教学目标:1.学会本课的六个生字

  • 英语三复习资料

    时间:2019-05-14 11:09:10 作者:会员上传

    Of course it was impossible to connect the dots looking forward when I was in college. But it was very, very clear looking backwards ten years later. 6 Again,

  • 古代汉语复习资料(三)

    时间:2019-05-13 04:16:13 作者:会员上传

    古代汉语复习资料(三) 第十四节、几种修辞表达方式 1、用典:引用古人的历史事迹或古代典籍中的言语词句,来证明自己的论点或表达自己的思想感情,这就叫用典。如“睢园绿竹,气凌彭

  • 复习资料(三)答案

    时间:2019-05-13 20:03:54 作者:会员上传

    复习资料(三)答案 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10 分)
    1.B 2、A3、C4、C 5、A6、A7、B8、A9、C10、B
    二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10 分)
    11.ABCD12. A

  • 三语下《最美的花束》教学设计

    时间:2019-05-12 19:46:50 作者:会员上传

    北师大版小学三年级语文下册《最美的花束》教学设计函谷关镇中心小学李国锐北师大版小学三年级语文下册《最美的花束》教学设计函谷关镇中心小学李国锐教材分析:本文是一首通

  • 初一下期末复习资料

    时间:2019-05-14 11:03:10 作者:会员上传

    初一下期末复习资料(一) 1、 现在早已并①屋子一起卖给朱文②公的子孙了。 ①连同 ②朱熹的谥(shi)号 2、 不必说碧绿的菜畦①。 ①有土埂围着的一块块长方形田地 3、 敛①在盒

  • 大一下复习资料[五篇范文]

    时间:2019-05-13 10:59:26 作者:会员上传

    1硬新闻
    硬新闻是指关系到国计民生和人们切身利益的新闻。如党和国家重大方针、政策的制定和变化,政局变化,市场行情,股市涨落,银根松紧,疾病流行,天气变化,重大灾难事故等。
    2软新

  • 八年级下地理复习资料

    时间:2019-05-12 23:48:25 作者:会员上传

    八年级下地理复习资料
    第五章 中国四大地理区域划分
    1.四大地区划分的依据:地理位置、自然条件的不同和经济活动、人文地理景观差异。
    2.哪四大地理区域?北方地区、南方地区

  • 三语教案

    时间:2019-05-12 19:17:21 作者:会员上传

    《我们的民族小学》 学习目标1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民

  • 三语教案

    时间:2019-05-15 03:46:54 作者:会员上传

    再读质疑 ①学生默读课文,边读边画出不理解的内容。 ②初步释疑。 对于一些浅显的问题或不大重要的问题,引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。 a.查

  • 毛邓三复习资料范文

    时间:2019-05-14 02:05:44 作者:会员上传

    第一章 一:马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。)2.马克思

  • 毛邓三复习资料

    时间:2019-05-14 02:05:45 作者:会员上传

    第一章:  1、最早提出“马克思主义中国化”这一命题的是(b ) A、李大钊 B、毛泽东C、刘少奇 D、周恩来  2、毛泽东思想被确立为党的指导思想是( c ) A、遵义会议 B、党的六大C、

  • 中国音乐通史复习资料(三)

    时间:2019-05-13 21:33:51 作者:会员上传

    2014中国音乐通史复习资料(三) 简述题 1、简述贾湖骨笛的发现及其历史意义 答:我国见诸文献记载的原始乐器种类很多,有箫、苇龠、笙、骨笛、土鼓、埙、陶钟、铃、磬等乐器。它们

  • 毛邓三复习资料

    时间:2019-05-14 04:16:04 作者:会员上传

    毛邓三概论复习马克思主义中国化的原因。P2-P3 1、定义:马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中

  • 毛邓三复习资料

    时间:2019-05-14 04:16:04 作者:会员上传

    【马克思主义中国化的历史进程中的两个理论成果】 马克思主义中国化、毛泽东思想 【什么是马克思主义中国化?】 1938年毛泽东最先提出了“马克思主义中国化” 马克思主义中国