专题:识字5至识字7教案
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识字7教案
识字7 教材分析: 本课是看图识字,由两部分组成:第一部分是“马、羊、犬、牧”的实物图、古文字和今文字的对照表,第二部分是一首包含了“马、羊、犬、牧”的儿歌。 教学目标: 1.
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识字7教案
《识字7》教案 【教学目标】 1. 认识10个生字,重点读准“孔、雀、锦、鹰、丛、灵、嬉”的字音,用各种方法重点识记“雀、孔、丛、灵、鹰”的字形,重点理解“雀、牢、丛、鹰”的
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识字7教案
苏教版二年级(上册)语文《识字7》 第一课时教学设计 执教者 李蓉蓉 【教材分析】 《识字7》是看图会意识字,由两部分组成,第一部分通过生动形象的图画揭示字的特点:“亭”的字形
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识字7 教案
遵循规律识字读文 ——《识字7》教学实录●激趣导入 师:孩子们,老师给大家带来了一些动物朋友,请看大屏幕,认识它们吗?如果认识就请大声叫出它们的名字! 生:斑马、大象、孔雀、老鹰
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识字7教案
识字7 教学目标: 1.学会本课9个生字,绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁:羊(羊字旁)。 2.初步了解会意字的特点培养学生主动识字的兴趣。 3.朗读儿歌,理解两首儿歌的意思,懂得团
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识字7教案
2016—2017学年第二学期 句容市河滨片小学一年级语文教案 识字7 主备人:姚上丽 主备研讨人:唐万风 刘吉婷 兰冰倩 审核人:张婷 个案修改人: 个案修改审核人: 个案修改审核时间:
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识字7教案
教学目标:1.认识“虚、骄”等9个生字,会写“冷、淡”两个字。2.正确流利的朗读课文。3.有积累对子的愿望。一、直接导入,板书课题这节课我们共同来学习识字7,伸出小手指和老师一
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识字7教案(合集)
《识字七》教案 龙井市安民小学:董平晶 一、导入 师:小朋友们,过了一个愉快的假期,我们又回到课堂上学习,你们高兴吗?今天我们来上一节识字课。(板书:识字7) 师:今天的课堂上还来了许
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识字7教案
《识字7》教学设计 第一课时 执教者 何艳 【教学目标】: 1.知识与技能 (1)借助拼音,正确、流利地朗读课文,了解几组意思相反的词。 (2)会认“虚、娇”等生字,会写“短、对”两个生字
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识字7教案
识字7 第一课时(跨越式) 教学目标: 知识目标: 1、 认识10个生字。会写“丛、牢”两个字。 2、 准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感。 3、读动物儿歌,了解动物的特点,并根据动物的
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识字7教案
教学要求:学会生字4个,并能够正确书写。理解生字组成的词语。 教学重点难点:初步了解象形字和会意字的构字特点。 教学准备:投影,幻灯片,生字卡片 教学过程: 一、导入 我们中国古
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识字7教案
识字7教案 教学目标: 1、 识记“护、孔、雀、锦、鹰、丛、鹂、灵、嬉”10个生字。 2、 准确、熟练地朗读课文,读出节奏感。 3、 懂得保护小动物。 重点:通过联系生活、编字谜、
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识字7教案
《识字7》教案 刘慧 教学要求: 1.学会本课6个生字,两条绿线内的1个字只识不写。 2.能看图体会字义,初步了解象形字、会意字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力和热爱
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一上识字7教案
一、 激趣导入,学习字词 1. 同学们坐得多端正呀!老师奖励你们看图片上的一个地方。(出示“绿色草地”图片) 2. 你们瞧,这绿茵茵的草地,多么好看呀!谁来读读这个词语?(出示词卡:草地)咬
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识字7教案[5篇范文]
《识字7》教学设计 教学目标:知识与能力:学会本课7个生字,两条绿线内的1个字只识不写。能正确、流利地朗读小诗。过程与方法:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充
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《识字7》教案(五篇材料)
《识字7》教案作为一名教学工作者,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的《识字7》教案,仅供参考,欢迎
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识字6、识字7教案
识字6 一、教学目标: 1.学会5个生字。两条绿线内的2个生字只识不写。认识1个偏旁。 2.能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物,凭借图画理解本课词语。 3.了解祖国大地一年四季
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识字5-识字7 教案
识字5 教学目标: 1.学会本课生字,两条绿线内的生字只识不写。掌握“了”在课文中的读音。认识一个新部首:雨字头。 2.养成细致观察图画,边读边想的好习惯,借助图上描绘的事物去理