专题：识字6教学教案
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识字6教案
苏教版小学语文第二册 《识字6》教学设计 宋向红 教学目标： 1．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 2．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。 教学重点：仔
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《识字6》教案[本站推荐]
《识字6》教案 第一课时 ——苏教版 二年级下平江新城实验小学校 张菲菲 教学目标： 1、学会本课3个生字。 2、能正确、流利地朗读词串。 3、对照词语，认识12种动物，对这些动物
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识字6教案
《识字6》教学设计 【教学目标】 1．学会本课生字，了解12种动物的名称。 2.对照插图，认识12种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生的知识，激发学生的兴趣，同时进行保护动物
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识字6教案范文大全
识字六教学计划(第一课时) 余志会 【学习目标】 1．会认“恨”“漠”等九个字。2．能正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系和情感色彩。 3．在识字朗读的过程中，陶冶美的情
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识字6(教案)
识字6 马鞍山实验小学 陈小聪 教学目标： 1、 2、 3、 准确朗读对子歌，认识本课“恨、炭、贫”等9个生字 理解并积累“真诚、热忱、爱心、奉献、雪中送炭、助人为乐”等词。
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识字6教案
课题：识字6 教学过程： 一 融合课文情境导入 揭示课题：识字六 （一）预习方法 师：小朋友昨天回家预习“识字6”了吗？说说你是怎样预习的？ 生：读3遍；圈出生字；标自然段；圈生字。 师：很好，孩子
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识字6教案文档
二年级下册教案 教学过程： 一、激趣导入 1、小朋友们喜欢动物吗？今天老师要带大家一起到大森林里看动物。看视频（事先已经先把课文中的插图全都“搬”到黑板上了）你认识它们吗？ 2
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识字6教案
识字6 教学设计 设计理念： 本课是一组以动物名称为内容的“词串”识字。课文以图文并茂的形式介绍了十二种动物，无论是词还是插图，均渗透了让动物回归自然，保护野生动物的思
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《识字6》教案
《识字6》第一课时教学设计 彭胜兰 教学目标： 1、知识目标： （1）认识“海、鸥”等14个生字。 （2）能正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 2、能力目标： 留心观察周围事物，尝试用
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《识字6》教案
人教版一年级下册《识字6》 XX小学 XX 教材分析 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表
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识字6教案
识字6 一、教学目标： 1、学会本课生字|“猩、猴、狮、袋”，了解12种动物的名称。 2、对照插图，认识动物的样子，建立名字与食物的联系。 3、丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行
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《识字6》教案
《识字6》教案 教学目标：学会本三个生字。能正确、流利、有感情地朗读词串。能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解词语的意思。能根据看到的展开合理的想象，说
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《识字6》教学设计-教学教案
1．学会本课生字和由这些生字组成的词语，两条绿线内的字只识不写，认识新部首。2．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。3．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣
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《识字6》教学设计之一-教学教案（合集五篇）
教学要求：学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。 能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。 了解大成都市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成
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识字6 画（教案）
识字6画【教学目标】1.会认“远、有”等10个生字，会写“水、去”等4个生字。理解生字组成的词语。2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。必
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识字6、识字7教案
识字6 一、教学目标： 1．学会5个生字。两条绿线内的2个生字只识不写。认识1个偏旁。 2．能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物，凭借图画理解本课词语。 3．了解祖国大地一年四季
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《识字6·喷泉》教案
教材分析： 本课所学的词语是现代化城市里的建筑或设施的名称，这些词语组成的韵语，读起来琅琅上口，可以让学生感受到现代化城市的风貌。与以前的识字课文不同的是每一行最后的词
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识字6修改教案
《识字6》教学设计 青云小学陈炜 教学目标： 1.借助拼音正确流利朗读词串，识记 “塞、骄、岛”三个生字，并正确规范书写。 2.借助图片理解词语的意思，了解词串内容，想象词串描述的
