专题：识字6课堂实录
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公开课二年级上册识字6课堂实录（精选合集）
一年级下册《识字6》第一课时教学设计 执教者：沙堤中心小学 翁秀芬 【教学目标】1、利用形声字的构字规律等方法认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、塘、稻、秧、号、领、铜、
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(赵州桥)识字课堂实录
赵州桥课堂实录 【描述】： 开课伊始，我首先激发学生的兴趣、伴着自己的谈话引入课题。接着初读课文，读准字音。然后 检查反馈。其次是体会赵州桥的雄伟，学习“砌、横跨”等字词
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识字6教案
苏教版小学语文第二册 《识字6》教学设计 宋向红 教学目标： 1．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 2．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。 教学重点：仔
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《识字6》教案[本站推荐]
《识字6》教案 第一课时 ——苏教版 二年级下平江新城实验小学校 张菲菲 教学目标： 1、学会本课3个生字。 2、能正确、流利地朗读词串。 3、对照词语，认识12种动物，对这些动物
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识字6教案
《识字6》教学设计 【教学目标】 1．学会本课生字，了解12种动物的名称。 2.对照插图，认识12种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生的知识，激发学生的兴趣，同时进行保护动物
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识字6教案范文大全
识字六教学计划(第一课时) 余志会 【学习目标】 1．会认“恨”“漠”等九个字。2．能正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系和情感色彩。 3．在识字朗读的过程中，陶冶美的情
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识字6(教案)
识字6 马鞍山实验小学 陈小聪 教学目标： 1、 2、 3、 准确朗读对子歌，认识本课“恨、炭、贫”等9个生字 理解并积累“真诚、热忱、爱心、奉献、雪中送炭、助人为乐”等词。
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识字6教案
课题：识字6 教学过程： 一 融合课文情境导入 揭示课题：识字六 （一）预习方法 师：小朋友昨天回家预习“识字6”了吗？说说你是怎样预习的？ 生：读3遍；圈出生字；标自然段；圈生字。 师：很好，孩子
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识字6教案文档
二年级下册教案 教学过程： 一、激趣导入 1、小朋友们喜欢动物吗？今天老师要带大家一起到大森林里看动物。看视频（事先已经先把课文中的插图全都“搬”到黑板上了）你认识它们吗？ 2
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识字6教案
识字6 教学设计 设计理念： 本课是一组以动物名称为内容的“词串”识字。课文以图文并茂的形式介绍了十二种动物，无论是词还是插图，均渗透了让动物回归自然，保护野生动物的思
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《识字6》说课稿
《识字6》说课稿 《识字6》说课稿1 一、说教材：《识字6》是人教版新教材一年级下册数量词的归类识字。教材把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受
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《识字6》教案
《识字6》第一课时教学设计 彭胜兰 教学目标： 1、知识目标： （1）认识“海、鸥”等14个生字。 （2）能正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 2、能力目标： 留心观察周围事物，尝试用
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《识字6》教案
人教版一年级下册《识字6》 XX小学 XX 教材分析 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表
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《识字6》教案设计
课题识字六课型新授案序1教学目标1.认识9个生字会写8个字。2.正确流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。3.在认识，朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。重点认
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识字6教案
识字6 一、教学目标： 1、学会本课生字|“猩、猴、狮、袋”，了解12种动物的名称。 2、对照插图，认识动物的样子，建立名字与食物的联系。 3、丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行
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《识字6》教案
《识字6》教案 教学目标：学会本三个生字。能正确、流利、有感情地朗读词串。能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解词语的意思。能根据看到的展开合理的想象，说
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6 树和喜鹊 课堂实录
6 树和喜鹊课堂实录 师：同学们，你喜欢做游戏吗？ 生：喜欢。 师：今天我们一起来做个游戏“帮小伙伴找家”，白运、小鱼、小狗的家在哪里？ 生：白云的在天上。 生：小鱼的家在水里。 生：小
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二年级下册《识字7》课堂实录
苏教版二年级下册《识字7》 一、写课题，入新课： 师：孩子们，汉字王国是个充满奥秘的世界，就让我们走进《识字7》，开启我们的发现之旅。请伸出手指，一起来书写课题。（师生共写课题）一起
