专题：识字7导学案
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习作7导学案
习作7导学案 第一课时 【学习目标】 激发学生参加体验活动的兴趣，培养学生解决问题的能力、克服困难的意志品质和小组合作的团队精神。 【学习重点】培养学生小组合作的
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7《养花》导学案
7、《养花》导学案
编号： y6下-7教师：领导审核：
课型： 展示课总课时：2组别：高年级语文 学习目标
1、学会本课的生字，联系上下文理解本课的重点词语。
2、有感情的朗读课文、背诵课 -
识字6的导学案
灌南县华侨双语小学二年级语文上册导学案 学习内容：识字6（第一课时） 学习目标： 1.学会本课生字词，理解本课生字组成的词语。 2.初步了解我国东部、南部、西部、北部各地的风情，激
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7、2弹力导学案
7、2弹力
【学习目标】1．知道什么是弹力，弹力产生的条件。 2．了解弹簧测力计测力的原理。3．会正确使用弹簧测力计测量力的大小。【自主预习】
1.自学课本P6页“弹力”部分的内容 -
7雷电颂导学案
7、《雷电颂》学案 教学设计：叶红红 教学时间： 班级： 姓名： 教师寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 学习目标 1.朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2.习文中运用
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有理数除法导学案7
有理数的除法导学案
学习目标：
1、使学生了解有理数除法的意义，掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算。
2、让学生理解有理数倒数的意义，了解有理数除法也可分为商的符号 -
7 背影 导学案 有答案
课题：7背影 主备 万芬芬 授课班级 七1班 姓名 【学习目标】 1. 整体把握课文内容，理清文章线索。 2．学习从独特视角刻画人物的方法；品味朴实无华却饱含感情的语言。 3．体会文中
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7彩色的翅膀导学案
7 ＊彩 色 的 翅 膀 主备教师：白银霞复备教师： 一、主要内容 课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事
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7 《第一千个球》导学案
管竹中学师生共用讲学稿 年级：七年级 学科：语文执笔：许堂长审核：__________ 内容：《第一千个球》课型：新授 学生姓名：__________ 【学习目标】 1、 整体把握文章的思想内容，深入理解
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一年级语文下册《识字7》学案设计
《识字7》学案设计
【学习目标】
1、认识“棉”、“照”等13个生字，会写“看”、“着”等6个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。 -
二年级语文上册识字五导学案
二年级语文上册《识字5》导学案 一、学习目标 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。 二、预习学案 1、自由读课文，画出生字，并把
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再识宋江 导学案7改
《再识宋江》导学案（1） 学习目标：1、把握小说情节（17-40回），体会小说的链式结构和巧妙构思 2、学会阅读名著常用方法 3、能够认识和分析宋江的形象特点 学习重点：能够认识和分析宋
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7傅雷家书导学案2
7、 傅雷家书两则
姓名：
导学目标 ：
1．积累庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，能读准字音，写对字形。
2．会说出傅雷所说的“坚强”的含义。
3．会用正确的格式书写书信。
导学重点：
会说 -
7、《桂花雨》导学案A套[合集5篇]
7、《桂花雨》导学案（A套）【学习目标】1．认识2个生字读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语2．正确、流利、有感情地朗读课文抓住事例及
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7傅雷家书两则导学案
傅雷家书两则
学习目标
1、掌握书信格式。
2、理解傅雷所说的“坚强”的含义。
3、学习信中讲述道理和抒发感情的两种方式。
知识链接
1、作家简介
傅雷（1908－1966）字怒安，号怒 -
7襄阳体育课导学案乒乓球第七课
襄阳樊城职教中心体育课教案 乒乓球第七课 胡基伟 课的内容：直拍握拍法 和横拍握拍法 课的任务：通过本次乒乓球打球技巧课的学习，使学生了解打乒乓球直拍握拍法 和横拍握拍法，
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
