专题：山寨教学案例
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山寨教学设计
《山寨》 教材分析： 《山寨》是北师大版小学语文二年级下册第五单元的内容。课文描写了山寨路上的景象，使学生感受山寨的美丽与神奇，从而培养他们对大自然的热爱之情。 教学目
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《山寨》教学实录（最终定稿）
《山寨》教学实录 一、复习导入 ⒈昨天我们已经用各种识字方法和《山寨》这篇课文的生字成为了朋友，那现在老师要来考考大家，看看你们有没有睡一觉就把这些朋友给忘了呢？ ⒉/出
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山寨教学反思
篇一：山寨教学反思《山寨》是北师大版语文第四册第五主题单元的第一篇课文。课文的体裁是现代诗歌，一共有三个小节，诗句浅显优美，读起来琅琅上口。诗歌主要描写了山路七拐八弯，到
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山寨教学反思（定稿）
《山寨》教学反思 《山寨》这篇课文时，主要是让学生感受山寨环境的美；上山路的奇；想象山寨的样子。学习难点是，理解体会诗意，诗的意境。在学习这篇课文时，我让学生看图，直观的看到
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案例分析大赛 山寨文化
山寨文化的案例分析 一、小组观点： 山寨文化利大于弊。 分析： “山寨文化”反映了我国的时代特征。“山寨文化”说到底是民间文化、草根文化，产生于草根阶层寻求自我表达和自我
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语文教学设计：山寨
山寨（一课时） 教学目标： 1、 准确认读本课10个生字，能准确书写生字5个。 2、 正确、流利有感情的朗读课文，通过学习、朗读课文，体会山寨美景及上山人急切、欣喜的心情。 3、 培养
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《山寨》说课稿（范文大全）
一、教材分析：本单元围绕“青青的山”这一主题，编排了两篇主体课文，一篇自读课文和一首古诗。本单元从诗歌、散文、古诗不同的形式来描绘山中美丽的景色。从而激发学生热爱大自
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山寨演讲稿
一、什么是山寨文化？ 犹如一夜春风袭来，山寨文化之花开满遍地。恍如一匹黑马般，2008年各种山寨现象以迅雷不及掩耳之势狂扫中国大地。林林总总的山寨现象如山寨手机、山寨服装
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山寨之我见
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山寨之我见
作者：
来源：《电脑游戏攻略ONLINE》2010年第19期
公元2010年8月24日,就是腾讯游戏旗下一款基于QQ游戏平台的卡牌游戏《QQ英雄杀》正式启动 -
山寨调查表
您好，非常感谢您百忙之中的帮助！
您的性别：年龄：职业：
1、您知道“山寨产品”或“山寨文化”吗？
A. 知道B. 不知道
2、您知道山寨厂最集中的地区是哪里吗？
A. 沿海地区B . 内地
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山寨新闻联播
《山寨新闻联播》剧本构思演员：
男播音员
女播音员
外景记者
若干人客串被访名人新闻联播音乐响起
男播音员：观众朋友们，大家好。欢迎收看CCLV新闻联播 (LV语气加重) 女播音员： -
山寨说课稿
《山寨》说课材料 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今天，我说课的内容是北师大版二年级语文下册第五单元的主体课文《山寨》第一课时。我主要从教材、教学方法、学法、教学流程
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山寨反思
《山寨》教学反思 这段时间，我一直在培养学生的质疑能力。俗话说：“学起于思，思源于疑。”质疑可以引导学生更深入地理解课文，可以促进学生主动探究，可以激活学生的思维。实践也
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二年级语文《山寨》教学设计及反思
二年级语文《山寨》教学设计及反思 二年级语文《山寨》教学设计及反思教学目标： 1、认识8个生字，会写10个生字。 2、了解诗歌的意思，体会上山人急切和欣喜的心情。 3、能用
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山寨食品工作总结
辽城乡“山寨食品”清查工作总结为进一步加强农村食品源头治理，维持农村食品市场正常秩序，着力解决农村食品安全存在的突出问题，切实保障农村食品安全，我乡认真贯彻落实县食品安
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企业文化可以山寨吗？
企业文化可以山寨吗？在一次公开课程上，一位老总在课间休息时提了一个请求：“周老师，我们公司目前规模不大，不想投入太多的精力来搞企业文化建设，您看能不能帮我们提供一个比较好的
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孤山寨导游词（最终定稿）
孤山寨导游词范文作为一名乐于为游客排忧解难的导游，就不得不需要编写导游词，导游词的主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。如何把导游词做到重点突出呢
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辩论赛山寨文化
”山寨文化 ：这种精神层面，即我们理解的狭义的一种精神文化现象。其中包括了山寨行为所折射出的主体行为者乃至当前大众的社会心理、审美取向以及社会思潮的涌现、价值体系的
