专题：识字教学趣字当头
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“趣”字当头,荡起识字教学的浪花（本站推荐）
“趣”字当头，荡起识字教学的浪花 《语文课程标准》指出：识字写字教学时要重视掌握识字方法，培养识字能力。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生
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“趣”字当头——小学写字教学的落脚点
“趣”字当头——小学写字教学的落脚点 ◆ 邵玉龙 李秀英 山东省平邑县郑城镇中心小学 273300 兴趣是推动学习活动的一种内在动力。著名生物学家达尔文在总结自己成功的经验
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严字当头 铁的纪律
严字当头 铁的纪律
700余名初一新生接受军训
入学第一课感受“爱拼才会赢”9月2日下午，我校隆重举行了初一新生军训汇报表演暨总结大会。 醒目的国防绿，帅气的迷彩服，700余名初 -
农字当头观后感
“农字当头”观后感
观看了《国情备忘录》——农字当头，我更加深入的了解了三农问题——农业、农村、农民。它关系我国改革开放和现代化建设全局，任何时候都不能忽视和放松。 -
识字教学 趣当先行
识字教学 趣当先行 ——浅谈趣味性识字教学 佛山市禅城区镇安小学 钟万莲 邮编:528000 电话:*** 摘要: 识字应从娃娃抓起！想方设法营造识字教学的良好氛围，充分调动起
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字理识字教学
字理识字教学——讲述汉字的故事 “心得”一词出自《吕氏春秋·先己》：“故心得而听得，听得而事得。” 现指工作或学习中的体验和领悟到的东西。在我聆听了北京教育学院的吕俐
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“严”字当头抓环保
“严”字当头抓环保 创先争优促创模 为加快生态市建设步伐，推进省级环境保护模范城市创建工作，霸州市环保系统坚持“严”字当头，全面开展环保创先争优活动，确定了把短期任务与
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整顿学风 严字当头
整顿学风 严字当头
整顿学风 严字当头——商学院学风建设报道
整顿学风，严字当头。本学期开学以来，商学院狠抓学风建设工作，从三个方面着手，把学风建设工作推向高潮。
一、加强 -
“实”字当头正作风
“实”字当头正作风
检查工作“走马观花”，查纠问题“蜻蜓点水”，掌握情况“若明若暗”。这些问题和现象，反映的是领导和机关思想作风的不实，折射的是工作态度的浮躁。长此以往， -
最字当头歇后语大全五篇范文
歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，歇后语。下面和小编一起来欣赏揭秘其他的歇后语吧！最字当头歇后语最高深的手艺——电石成金最小的邮箱 -- 难以尽信最深
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作文教学 "趣"字当前
作文教学“趣“字当前孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者“.的确,兴趣是最好的老师.作文是语文教学的一大板块,但在教学过程中,常常会觉得作文是最难教的.为什么
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识字教学激趣的研究
识字教学激趣的研究（第五周） 新课程标准明确提出“1-2年级要多认少写”“将识字与发展语言巧妙结合起来”“创设丰富多彩的识字教学情境”，把枯燥无味、抽象、难于理解、难于识
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浅谈字理识字教学1
浅谈字理识字教学法
宜州市北牙中心小学陆玉婷
我国识字教学经验丰富,流派纷呈,字理识字教学法我对它一直很感兴趣，在平时的教学当中，也有意识地运用字理识字教学。
字理识字 -
字理识字教学设计[范文]
字理识字教学设计 一、案例背景： 识字是学习文化的起点，是阅读写作的基础。随着课改的全面推行，识字教学成为小学低年级语文教学的重要内容，是低年级学生学习语文的重要任务。
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如何进行字理识字教学范文合集
如何进行字理识字教学 孟远灿 （广西区贺州市八步区铺门镇笛口小学） 小学语文识字教学是语文教学的基石，是基础教育的基础。源远流长的识字教学，由于在理念上的众说纷纭而异彩纷
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浅谈小学字理识字教学
浅谈小学字理识字教学 依据《义务教育语文课程标准》中提出的学生“喜欢识字，有主动识字的愿望，对学习汉字有浓厚的兴趣，养成自主识字的习惯”等要求，本文旨在探讨如何化难为易，
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字理识字教学案例
字理识字教学案例 刘湾镇中心小学 崔静 一、案例背景： 识字是学习文化的起点，是阅读写作的基础。随着课改的全面推行，识字教学成为小学低年级语文教学的重要内容，是低年级学生
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“实”字当头踏实工作（精选五篇）
“实”字当头 踏实工作
“严”字当头 爱在其中
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同
