专题：素质教育随想录之十四
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素质教育随想录之一
素质教育随想录之一
教育公平
山东省邹城市凫山街三里小学王忠伟
毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。 -
素质教育随想录之八
素质教育随想录之八 魏书生老师之断想 ——谈谈普通中小学青年教师专业技术领域的发展方向 山东省邹城市凫山街道三里小学王忠伟 魏书生，男，1950年生，当代著名教育改革家。他
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素质教育随想录之二十五（共五篇）
素质教育随想录之二十五 校园随笔二则 好雨知时节 山东省邹城市西关小学王忠伟 上篇 随风潜入夜 已经是春天了。微风似有似无的吹在脸上，这叫一个爽！ 晚上偶尔起身的时候，似乎
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素质教育随想录之十七（最终5篇）
素质教育随想录之十七 光荣岁月 ——谈谈普通高中阶段作业设置的实践性和可行性 山东省邹城市西关小学 王忠伟 作业是在教师的指导下,学生为达成学习目标而进行的各种形式
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《随想录》读后感
《随想录》读后感
《随想录》是老舍先生的暮年之作。在这本书里，积蓄了他一生的感悟，在字里行间流露出绵延的感染力，使自己的心境渐渐升华。以下是我读完《随想录》第一集的所 -
随想录读后感
初次接触老先生的作品并不是在一个多么成熟的年龄，只是进入初中时,偶然的机会我读到了他的《随想录》，随想录读后感。当然大多是无法读懂的，所以对于仅少明白的几篇，记忆是不敢
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随想录读后感
在六七十年代，中国发生了文化大革命，多少人被迫害致死致残，多少人浪费了十年的宝贵时光，随想录读后感。巴老在文革中也被迫害过，他的爱人萧珊也在频繁被批斗中病逝。可他还是“活
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巴金随想录（精选）
巴金随想录读后感： 看了巴老的《随想录》，读了《怀念萧珊》、《望乡》等若干篇，胸中沸腾的气泡已经快要漫溢了，眼睛看不清楚字迹，脑海中只充满着一种复杂的情感，那是面对一位巨人
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随想录读书笔记
读《随想录》再想巴金邓带好 2010101121 巴金是如何写作起《随想录》来的？他在开篇短序中表示：我年过七十，工作的时间不会多了。??我愿意一点一滴地做点爱事情，留点痕迹。我先
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《随想录》读后感
由于学习要求，我们需要阅读一些书籍，因为我是一个比较喜欢写感想来记录心情的人，所以就选择了著作《随想录》。当然这本书确实让我感触颇深。 晚年的巴金在《随想录》中，以罕见
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语文教育随想录
`语文教育随想录
洪宗礼
挚爱母语：起点
母语作为人最初学习的语言（无论是本土语，还是外来语），它都是人类生存发展的不可或缺的要素，是思维、学习、交际、情感与传承文化的重要工具 -
《随想录》之随想
《随想录》之随想 知道巴金是从中学开始的，不过当时也是指偶尔听老师提及，大体了解了他的经历。我记得印象最深的是说‚在中国近代文坛史上之所以称巴金为一代伟大的作家，是因
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《随想录》读后感[合集五篇]
巴金先生逝世后的第二天晚上，电视台在播放一个巴金专题节目时，出了一道征答题，问：（1）《家》、《春》、《秋》，（2）《寒夜》，（3）《随想录》，观众印象最深（或最喜欢读）的是哪一种？那节目结束之
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巴金随想录读后感
综述
《随想录》是巴金先生晚年备受瞩目的最重要的作品，收录巴金先生文革结束创作的一百五十篇文章，分别为《随想录》 《探索集》 《真话集》 《病中集》 《无题集》共五集。 -
七年四素质教育实践工作总结
素质教育实践工作总结为期五天的基地生活结束了，在短短几天的基地生活中，身为新班主任的我收获颇多，以下是我的一些真实工作体会，希望能和在座各位老师们一起分享：一在基地生活中
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读巴金《随想录》有感
我开始了解巴老，源于他的《鸟的天堂》。那时的我，上小学四年级。望着语文教科书上那一幅世外桃源般的插图，便幻想着自己是一只会飞的小鸟，我的家，就在远方小岛的那棵大树上。那时
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随想录读后感大全(8篇)[五篇模版]
【篇一：随想录读后感】 从1979年开始，巴金已是古稀之年，却持续不断，历时8年时间完成了42万字、累计150篇的被称为力透纸背，情透纸背，热透纸背的讲真话的大书《随想录》五卷本的创
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随想录(程序员的缺点)
随想录（程序员的缺点） 【 声明：版权所有，欢迎转载，请勿用于商业用途。 联系信箱：feixiaoxing @163.com】 每个行业的人员都有自己的特征，也就是我们常说的职业病。从这个角度看，程
