专题：数字逻辑电路设计题目
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数字电子钟逻辑电路设计总结报告
课程设计总结报告 写总结报告是对学生写科学论文和科研总结报告的能力训练。总结报告包括以下内容： 1．报告名称 2．内容摘要（
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智力竞赛抢答器逻辑电路设计
智力竞赛抢答器逻辑电路设计 一、简述 智力竞赛是一种生动活泼的教育方式，通过抢答和必答两种答题方式能引起参赛者和观众的极大兴趣，并且能在极短的时间内，使人们迅速增加一些
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智力竞赛抢答器逻辑电路设计
课题二智力竞赛抢答器逻辑电路设计
设计任务和要求
用TTL或CMOS集成电路设计智力竞赛抢答器逻辑控制电路，具体要求如下：
1. 抢答组数为4组，输入抢答信号的控制电路应由无抖动开 -
数字电路设计实验报告（5篇）
数字电路设计实验报告 引言 本课程是面向智能车制作的课程，但是主要讲述的是一些关于智能车制作的一些最基本的基础知识。比如说一些单片机的知识和一些相应数字电路的知识。
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频率计(格式)数字逻辑
课程设计任务书 （指导教师填写） 课程设计名称 电子技术课程设计 学生姓名 专业班级设计题目简易数字频率计一、课程设计的任务和目的 任务: 设计一个简易数字频率计，用来测量
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数字逻辑理论
参考书（华中科技大学康华光主编第五版）
第一章 数字逻辑理论
1.1掌握占空比的概念（04年第九题提到占空比）。
1.2掌握二进制，八进制，十进制，十六进制的相互转换关系和各自的概念，以及 -
数字逻辑教学大纲
数字逻辑教学大纲课程主任：执笔人： 吕强开课单位：信息工程学院编写日期： 2008-2课程编码：课程中文名称: 数字逻辑课程英文名称: Digital Logic
课程类别：专业基础课
开课对象： 软件 -
数字逻辑（精选5篇）
数字逻辑复习
一．选择题
1．将逻辑表达式“ ”化简为逻辑表达式“A”，需使用公式化简法中的。
A、并项法B、吸收法C、消去法D、配项消去法
2．逻辑代数中的三种最基本的逻辑运算是 -
数字逻辑心得体会
数字逻辑与系统课程在工科类学科属于普遍的基础性课程，计算机专业、电子信息类专业及其机电类专业都涉及该课程的学习。此次课程培训是以数字逻辑为基础，系统分析为桥梁，系统综
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数字逻辑数字抢答器
《数字逻辑》课程设计 实验报告 学号：姓名：班级： 指导老师： 一、简要说明 在进行智力竞赛抢答时，需要参赛者分成若干组进行抢答，究竟是谁先谁后单凭主持人的眼睛是很难判断的；在
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数字逻辑感想
数字逻辑实验感想 本学期我们开设了数字逻辑实验课，在实验课中，我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西。为期六周的的实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这六周的学习，感觉
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数字逻辑重点
1.基本逻辑和复合逻辑。如给出输入信号的波形，画出输出的波形，或者发过来
2.几种常见的BCD码，如8421码，2421码，5421码的转换
3.公式法化简，必考一道
4.卡诺图化简，有多余项的函数化 -
数字逻辑功能（范文大全）
数字逻辑功能
可编程器件按集成度来区分刃分为简单PLD(LPLD)和复杂PLD(cPu)。最早的可编程逻 辑器件是熔丝编程的只读存贮器PRoM，由于结构的限制，只能完成简单的数字逻辑功能 -
数字逻辑 教案
第1章数制与编码 （3学时） 目标：熟练掌握计算机中几个常用的数制（十、二、八、十六进制）的特点、表示形式和相互转换的方法。熟练掌握3种机器数（原码、反码和补码）的表示形式、性质
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课题五智力竞赛抢答器逻辑电路设计
课题五智力竞赛抢答器逻辑电路设计一、简述智力竞赛是一种生动活泼的教育方式，通过抢答和必答两种答题方式能引起参赛者和观众的极大兴趣，并且能在极短的时间内，使人们迅速增加
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交通灯控制逻辑电路设计与总结报告
交通灯控制逻辑电路设计与总结报告 一、设计任务 用CPLD设计路口交通灯控制器 二、设计要求 1、满足一下时序要求：南北方向红灯亮，东西方向绿灯亮；南北方向绿灯亮，东西方向红灯
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小学生逻辑题目汇总
A型： 1、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有
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数字逻辑基础练习
04电《数字逻辑基础》练习
班级___________学号______________姓名________________一、 填空题
1、 数字电路主要是研究电路的输入、输出信号之间的关系，即所谓的__________
