专题：扇子舞教学
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扇子舞教学计划
扇子舞教学计划 一、基本构思 本学期共有36课时，基于上学期学习的基础上，本学期开展扇子舞蹈的教学，先从认识扇子各部分的名称、扇子的基本拿法、扇子舞的基本的步法，进行教学，
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扇子舞教案
第二课时扇子舞的基本动作 教学目标： 1、 认识扇子各部分的名称。 2、 学会扇子的几种基本拿法。 教学过程： 一、 介绍扇子各部分的名称。 师：同学们，上节课我们认识了扇子舞，这
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扇子舞,扇子舞教学,扇子舞大全,就爱广场舞
扇子舞，扇子舞教学，扇子舞大全，就爱广场舞 当代广场舞融入现代舞蹈的意识、行为和形式，从而形成具有现代广场舞蹈的风格。21世纪的广场舞，已经被越来越多的不同年龄层次的人肯定，
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扇子舞串词
校园扇子舞串词
为了弘扬民族文化，陶冶学生情操，培养学生艺术气质，树立良好形象，让师生共同成长。同学们在跳着欢乐的舞蹈。 表演中，学生们个个英姿飒爽、人人热情奔放，伴着欢快的 -
大型团体扇子舞解说词
大型团体扇子舞解说词 （《吉祥颂》解说词） 您即将欣赏的是由400名学子组成的大型团体扇子舞。这些朝气蓬勃意气风发的姑娘们将为本次运动会呈现一场视觉盛宴！ 瞧，你们伴随着欢快
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扇子舞茉莉花,扇子舞茉莉花视频教学,就爱广场舞
扇子舞茉莉花，扇子舞茉莉花视频教学，就爱广场舞 当代广场舞融入现代舞蹈的意识、行为和形式，从而形成具有现代广场舞蹈的风格。21世纪的广场舞，已经被越来越多的不同年龄层次的
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扇子舞 筷子舞 串词
为了弘扬民族文化，陶冶学生的情操，培养学生艺术气质，树立良好形象，让师生共同成长，同学们在跳着欢乐的舞蹈。表演中，学生们个个英姿飒爽，人人热情奔放，伴着欢快的音乐节奏，向大家展示
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青花瓷扇子舞动作分解(6人次)（5篇材料）
青花瓷扇子舞动作分解 1、 按队形站成两纵排，双手背后，两个扇子在身后成一直线交叠在一起。两边依次踱小碎步向中间，转圈后站成一排，左脚在前，右脚在后。 2、 左手自身左侧向斜上
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枣元中学2016年扇子舞社团活动计划
枣元中学2016年扇子舞社团活动计划 活动目标：力争通过两个学期的习练，让参与的同学学会太极功夫扇五十二式完整套路，并使大家在习拳过程中丰富生活，陶冶情操，强健体魄，增强体质，缓
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xx小学队列队形、广播体操、扇子舞比赛活动方案
xx小学队列队形、广播体操、扇子舞比赛活动方案一、大赛目的为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育
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教学是什么
教学是什么 要破解“教学是什么”这一本质问题，必须回到教育的原点来审视和考量。 第一，从教育的价值观来考量，教学是思维的对话。美国教育家赫钦斯在《教育中的冲突》一文中指
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教学方面
教学方面：不断提高业务水平，积极投身课改，教学成绩显著。
工作第一年我就开始进行课堂改革探究，不断实践取得了一定的效果，课余我努力做高考题，不断地给自己充电加油，并且总结了一 -
教学材料
学校公开课听课体会 永吉十三中孙丽杰 12月13日下午第6，7节课我们全校教师在我校五楼会议室听取了张金红、岳明二位教师的“大练兵，大比武”及“我的真实高效课堂”教学成果汇
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浅谈教学
浅谈教学导入技能的功能教学中，运用不同的导入就会获得不同的效果，好的导入能使教学取得事半功倍的效果，俗话说：“好的开端是成功的一半”，这句话说得一点儿也不假。
事情的开端 -
教学文档
护理学（本科）临床教学管理制度
一、组织管理
1. 由护理部教学办负责实习护生的临床教学管理工作。教学办全面负责组织临床教学，按总体教学计划和实习大纲要求，具体落实临床实习 -
浅谈教学[最终定稿]
i浅谈教学 刚参加工作时,我常读一些教育教学专家们的文章，其中多谈及教学的艺术性,教师上好一堂课就像演员如何演好一场戏，后来又有教师是导演的说法，现在教师是主导者了。这期
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教学
教学设计 一、课前系统部分 （一）课标分析 行为动词“掌握”是指在理解的基础上，把对象用于新的情境。行为动词“认识”是指描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区
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教学评析
《分数的初步认识》教学评析一、在情境中感悟知识。
从整数到分数，是学生认知上的冲突，为了给学生构建思维平台，教师从课一开始，就结合学生的生活实际，创设一个分月饼的情境，使分
