专题：识字学词学句
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识字学词学句练习题
一、比一比，说说下面每组字有什么特点，然后为它们组词：蜂铺沙峰蒲纱二、为下面的字加上偏旁组成新字然后组词：羊旁少
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识字学词学句教案设计
教学要求1．学会12个生字和9个词语，认识6个字。2．正确、流利地朗读课文。3．知道课文中的眼睛分别指什么，它们各有什么用处。教学重点难点重点：学会生字词；知道三种仪器的用处。难点：
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识字学词学句教学设计
识字学词学句教学设计 识字学词学句教学设计1 [教学要求]知识与能力1、能借助汉语拼音读准生字的字音，认清字形，并能正确地书写。2、了解姓氏的基本含义。3、初步了解汉字的构
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识字学词学句语文课教案设计
教学目标1、学会本课的11个生字和7个词语。2、正确地朗读课文3、知道各种家用电器的名字。教学重点1、学会本课的11个生字和7个词语。2、正确地朗读课文3、知道各种家用电器
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识字学词学句（共五篇）
二年级教案:识字学词学句 教学要求：1．学会10个生字和7个词语。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．初步认识泉水、小溪、江、河、湖、海，了解泉水流入小溪，小溪流入江河，江河流
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识字学词学句优秀教案
教学目标：1.学会本课1个生字和由这个生字组成的词语。2.学习本课出现的新词语，认识2个生字。3.正确、流利地朗读词语和句子。第一课时教学过程一、激发兴趣，导入 新课1．播放农民
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《识字学词学句二》优秀教案设计
教学目标：1．学会本课14个生字和由生字组成的词语。会认6个生字。2．正确、流利地朗读句子，理解句子的意思。第一课时一、复习有关部首字，引入新课1．出示“穴、足、皿、衣、月”等字
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《识字学词学句一》优秀教案
第一课时教学目的1、学习14个生字，认识8个词语。2、认识8种树木，了解这些树木的特点。教学过程一、从图入手，激发情绪，导入 新课出示8种树木的图片，请学生简单说一说这些树木的名
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《识字学词学句(二)2》教学设计之一
1．学会本课10个生字，掌握天文学家、医生、海军、战士、眼睛、可以、海面等词语。认识显、微、潜、遥、极、艇6个字。 2．正确、流利地朗读短文。 3．知道短文中的眼睛分别指什么，它
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识字学词学句(二)4-教学教案
教学要求1．学会15个生字和8个词语，认识6个字。2．正确、流利地朗读课文。教学重点难点重点：学会生字新词，初步了解形声字的构字规律。课前准备 本课生字卡片。教学时间2课时教学过
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一年级下识字学词学句教案(四套)
一年级下识字学词学句教案（一） 教学目标： 1．学会本课12个生字，掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。 2．正确、流利地朗读短文。 3．知
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识字学词学句(一)3 教学教案
教学目标 1．学会本课13个生字和由生字组成的词语，会认3个生字。 2．图文结合，理解句子的意思，了解我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽。 3．能正确、流利地朗读课文。 教学建议教材分析
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《识字学词学句(二)1》教学设计-教学教案
佚名 教学目标： l．运用多种识字方法学会本课11个生字，认识5个生字。能正确读写要求学会的词语。正确流利地朗读短文。 2．了解这几种动物的特点及分类。 3．在学习的过程中注重
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小学一年级语文识字学词学句(一)教案
教学目标 1．学会本课13个生字和由生字组成的词语，会认3个生字。 2．图文结合，理解句子的意思，了解我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽。 3．能正确、流利地朗读课文。 第一课时 教学过
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《识字学词学句(一)4》教学设计-教学教案
佚名 第一课时 教学重点 1、学习14个生字，在学习中初步感知会意字的组字规律，边学习边总结识字规律。2、能正确、流利地朗读句子。 教学难点 如何让学生把会意字编成一个个小
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识字学词学句(二)1 教学教案教学设计示例[最终定稿]
教学目标 教学目标： 1．学会本课12个生字，掌握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。 2．正确、流利地朗读短文。 3．知道动物是人类的朋友
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《识字学词学句(一)1》教学设计-教学教案（五篇）
1．学会10个生字和14个词语。知道“也”的用法。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．知道杏树、桃树、梨树和苹果树是果树，它们大多春天开花，秋天结果，知道果树能使环境更优美
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《识字学词学句》(一)4·教学建议（共5篇）
《识字学词学句》（一）4·教学建议对于会意字的教学教师应该把字理讲清楚，让学生根据字理去记忆字的音形义。如：灭——把火盖住为灭。尘——小土为尘„„这类字根据字理进行教学，
