专题：谈德育之于物理教学
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物理教学一得谈
爱是开心锁，情到自然开 物理教学心得 王国凡 在在座的各位面前谈经验感觉是班门弄斧,只能说是自己的一点教学心得向大家汇报一下，我从98年毕业以来一直从事物理教学工作,我最
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物理教学中德育
物理教学中的德育工作目标和任务 学校工作是德育为首，在课堂教学中渗透思想品德教育，是提高学生思想素质的有效途径。而物理学科对于提高学生思想道德素质有重要的作用。老师
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物理教学德育渗透
物理教学德育渗透 教书育人是每一位教师的职责，教书固然重要，但育人更为重要。作为教师应该育人于课堂之中。物理德育即物理教学中的思想品德教育，它是教师在物理教学中借助教
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谈物理德育渗透中的语言艺术
谈物理德育渗透中的语言艺术 摘要：德育，是学校教育的永恒主题。在物理教学中渗透德育，教师的语言不仅要科学准确，通顺流畅，富有启发性，而且特别要注意语言艺术。本文联系自己的工
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物理教学与德育渗透
在物理教学中要充分渗透德育教育 刘俊清 摘要：新的初中物理课程目标分为：“知识与技能”、“过程与方法”和“情感、态度、价值观”三个方面，这与传统的初中物理教学仅关注学生
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物理教学中的德育
物理教学中的德育渗透 江夏实验高中物理饶浩 教书育人是学校工作的重要任务，作为育人的德育教育当然是学校工作的首位。对学校进行德育教育的过程中，占学校工作的大部分时间是
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物理教学中的德育-德育
物理教学中的德育新课程改革更注重人文精神和情感教育的的渗透。德育作为学校教育的重要内容之一，作为新时代的要求，教师更应充分利用物理教学这块特有的德育阵地，发挥物理学科
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语文教学之于审美
语文教学之于审美 语文是“百科”之母。审美鉴赏与创造不仅是语文学科的核心素养之一，也是一个有品位的人诗意生活必备的能力之一。审美鉴赏能力对一个人来说是非常重要的。
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德育大家谈
时间如梭，转眼端午节将至。三天小长假，孩子们又像快乐的小鸟似的飞回家了。端午节，家长们给孩子们早早准备了一道丰盛的物质大餐。我们老师应在节前给学生准备一道精神大餐。
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德育大家谈
今年我带三年级。三年级是小学生学习生涯的过渡阶段，是培养孩子学习习惯和心理健康的重要阶段。这一阶段的孩子开始有了一些自己的想法，但是，他们辨别是非的能力极其有限；他们
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德育大家谈
生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们所有人的心血灌注。生命里蕴含了太多的感动，于是，便注定了它无上的价
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也谈初中物理概念教学
也谈初中物理概念教学 概念是反映对象的本质属性的思维形式。人们通过实践，从对象的许多属性中，撇开非本质属性，抽出本质属性概括而成。在概念形成阶段，人的认识已从感性认识上
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谈初中物理习题课教学心得（汇编）
文章类型：论文 题目：谈初中物理习题课教学心得 作者姓名：伍光丽 学校名称：桂林市灵川县大境初中 联系电话：0773—6337100 电子邮箱：wuguangli.18@163.com 谈初中物理习题课教学心
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也谈初中物理教学反思
也谈初中物理教学反思 江阴市陆桥中学 顾 青 [摘 要] 实施新课程标准后，教学反思这个老话题增添了新的内涵。本文作者结合自己的教学实践，谈了对物理教学反思的认识，以新课程的
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物理德育工作总结
物理德育工作总结 初中年龄段的学生精力充沛、活泼好动、勇于探索、求知欲和好奇心强，具有很强的创新潜能；物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识
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物理德育工作总结
篇一：中学物理教师德育总结 德育工作总结 伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师
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初中物理教学中的德育
谈初中物理教学中的德育工作 学校教育是现代教育的主阵地，教育的最终目标是人的教育，要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使学生成为一个风格高尚的、具有现代科学文
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物理教学中的德育渗透
物理教学中的德育渗透 一、以学生为主体，重视学生的情感体验 在学科德育中，要摒弃传统的，将学生的头脑当做一个容器进行机械灌输的做法，而要充分发挥学生的德育主体性，重视学生的
