专题：听儿歌讲故事的教案
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教案“听故事-讲故事”
口语交际“听故事，讲故事”教案 北关分校南苑小学 唐蕾 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故
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“听故事,讲故事”教案
“听故事，讲故事”教案 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听
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《听妈妈讲故事》教案（xiexiebang推荐）
小二班《听妈妈讲故事》活动教案 一、活动名称：《 》 二、活动目标： 1、 2、 三、活动准备： 四、活动过程： 五、讲故事心得分享 附故事：
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听父亲讲故事(八)大全
听父亲讲故事（八） 听父亲讲故事（八）我父亲生于1925年4月26日。在封建大家族里，有亲善和睦的一面，也有勾心斗角的另一面。伯祖母的得宠强势让祖母压抑，祖父和祖母不和睦，打打闹闹的坏
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听父辈党员讲故事
我的外公 记得入党考察期回答得最多问题是你为什么要入党，而我每一次的回答都是，“因为我也要像我外公一样做一名人民公仆。” 外公很爱学习和关注国家时事，每天回家只对着报纸
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讲故事给女人听
故事讲完，所有现场导购员都感动得不得了，个个眼眶泛泪。最后我请大家估价时，毫无疑问，每个人都给了这款鞋超级高的售价及售罄率的预估。
怎么卖个杯子给男人?通常你只要跟他解释 -
《听故事,讲故事》教案设计
《听故事，讲故事》教案设计 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察
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讲故事教案
《讲故事》 教学内容：北师大版三年级下册数学教科书p19--20 教学目标： 1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分
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讲故事 教案
《乌鸦喝水》学生活动案例 一、活动目的： 1、让孩子们练习口头表达能力。 2、让孩子们训 练逻辑思维能力。 3、让孩子们懂得遇到困难要动脑筋想办法解决的 道理。 教具准备
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讲故事--教案
讲故事教案一 教学目的： 1.了解讲故事的一般要求； 2.掌握讲故事的“话”和“表”。 教学重点：“话”的技巧。 教学难点：“表”的技巧。 教学过程： 一、导入 会讲故事是好口才的重
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听朴有焕讲故事
听朴有焕讲故事 听朴有焕讲故事1、我叫朴有焕，不认识的请前往东方神起成员的家族谱查询... 我哥就是朴有天。 现在他们那个组合在亚洲很红，可是，我却没什么好炫耀的，因为我
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《听故事 讲故事》教学设计
《听故事 讲故事》教学设计 《听故事 讲故事》教学设计1 教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故
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讲故事听故事教学反思
讲故事听故事教学反思 讲故事听故事教学反思1 教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。
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《听故事,讲故事》教学设计（★）
《听故事，讲故事》教学设计 一、教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观
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口语交际-讲故事,听故事
《口语交际：听故事，讲故事》教学设计 本设计是配合统编教科书语文学科一年级下册第7课的教学，是基于课程标准，追求目标－教学－评价一致性的教学设计。 教科书分析： 1.在“听故事、讲
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儿歌教案
儿歌教案 第一课时 本节教学内容要点儿歌的特点。 教学过程 一、 导入 儿歌有哪些功能？找学生回答 儿歌作为幼儿文学最重要的体裁之一，流传了数千年之久仍不衰竭，那么它到底
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儿歌教案（定稿）
教学内容：亲近儿歌快乐学习教学目标：1.能流畅地背出自己喜欢的儿歌，并能归纳出自己在背儿 歌时在认字、积累词语、感悟句子方面的的收获。 2.能自由发挥，给自己喜欢的儿歌配上
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儿歌教案
一年级阅读拓展： 美丽的春天 ——读儿歌、编儿歌 一、设计意图： 儿歌是低年级孩子喜欢的阅读文体，通过浅显易懂、朗朗上口的语言，让孩子或了解一些道理，或认识一些事物，很受儿
