专题：提高备课实效性的策略
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提高集体备课实效性策略研究
同仁回小 《促进学校内涵发展行动研究方案》课题名称：提高集体备课实效性策略研究课题实施：（负责人）：冀 东 课题指导人： 提高集体备课实效性策略研究方案 随着素质教育的不断深入
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提高信息技术课堂教学实效性策略
在信息技术课的日常教学中，学生往往因其是非高考、中考科目而不重视课堂教学内容；教师在授课过程中，不但要注重知识的传授，还要运用信息技术手段随时关注、指导学生的操作，有时
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如何提高二次备课的实效性论文
提高二次备课实效性 因为真正的课堂教学是千变万化的，每个班级都有不同的特点和学情，每位教师也有不尽相同的特色和专长。所以这就要求我们需要依照教师个人，特别是本班的教学
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提高习作教学实效性的策略
提高习作教学实效性的策略 《语文课程标准》在习作教学建议中明确指出：“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能
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提高课堂教学实效性的策略研究
提高课堂教学实效性的策略研究”学期计划 （2007——2008学年度第二学期） 一、阶段描述： 本学期是我校区级重点立项课题“提高课堂教学实效性的策略研究”开展的第二阶段——深
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提高课堂教学实效性的有效策略
提高课堂教学实效性的有效策略
通过研修学习借鉴工作室里优秀的研修资源，我从中深受启发。从提供课堂教学的实效的角度，结合平时的教学实践，谈谈我的体会。
一、 尊重学生。及 -
提高初中物理课堂教学实效性策略研究
《提高初中物理课堂教学实效性策略研究》 结 题 报 告 东西湾初中 梁海涛 2014.3 摘要：我们课题组结合我校的实际情况，为了深入推进新课程改革，在课堂教学中落实初中物理课程标
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提高数学课堂实效性的有效策略
《提高数学课堂实效性的有效策略》课题申报书 上传: 邦倩更新时间：2012-5-31 22:15:35 江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 提高数学课堂实效性的有效策略
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谈谈提高作文课堂教学实效性的策略
浅谈提高作文教学实效性的策略 摘要：作文教学是小学语文教学的重要组成部分。作文教学应贴近学生实际，引导学生走进新课程，让学生易于动笔，乐于表达，表达真情实感，提高作文课堂教
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提高 课堂实效性（★）
关于提高中职语文课堂教学实效性的几点思考
惠东职业中学叶肖曼
中职语文教学的发展需要语文教师不断做出反思，尤其是教学观念、教学定位、教学思路和教学方法上不断反思、不 -
提高课堂教学实效性
提高课堂教学实效性 切实推进素质教育 “新理念、高效率”课堂展示活动，是一项长期工程，目的是促进不同年龄段教师的专业成长，特别是中青年教师教学能力的提高，从而扎扎实实地上
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提高心理健康实效性
如何提高小学心理健康活动课的实效性
在价值观念多元化、社会竞争激烈化、生活快节奏化、人际关系复杂化和心理冲突日渐增多的生活环境中，人们所承受的压力越来越大，如果一个 -
如何提高课堂实效性
如何提高课堂实效性
都说现在的老师越来越难当了，作为新世代的老师，怎样提高课堂实效性是我们在工作中面对的非常普遍而现实的问题。我总结有以下几点：
一、教师应具有一定的素 -
探讨如何提高党建政工工作实效性的路径和策略
探讨如何提高党建政工工作实效性的路径和策略 [摘 要]随着时代的发展与进步，新的发展形势下，党和国家对党建政工工作提出了新的要求，但是目前党建政工工作存在了一些问题，如何针
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浅谈提高低段识字写字教学实效性的策略
浅谈提高低段识字教学实效性的策略 新课标规定：小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字1600～1800个。其中800～1000个会写。 因此，“识字、写
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提高小学语文阅读教学实效性的十项策略
提高小学语文阅读教学实效性的十项策略 我国基础教育课程改革已进入第六个年头，这次改革实施以来，我们的语文课程和教学面貌发生了很大的变化。同时我们也应看到，就语文课程和
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如何加强集体备课的针对性和实效性
如何加强集体备课的针对性和实效性 集体备课作为校本教研的一项重要任务和方式， 已经得到各级教育部门和广大教育工作者的认可。但如何加强新时期集体备课的针对性和实效性
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提高音乐课堂教学实效性
提高音乐课堂教学实效性 程黎明 音乐老师要教学的班级通常有很多，学生数也多，每班的课时数又少，学生把音乐课当作是放松的课，加之音乐课本身气氛活泼，又没有考试分数的压力，学生
