专题:提高学困生学习能力
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如何提高学困生的学习能力
如何提高学困生的学习能力,解决班级 两级分化,实现班级学生共同进步 螺蛳塘小学 鲍文荣 多年来,本人一直在偏远山区小学执教,主要执教对象是农村少数民族的小学生,对学困生并不陌
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谈谈如何提高学困生学习能力
谈谈如何提高学困生学习能力,解决班级两极分化,使学生共同进步。
今年,我是六年级两个班的数学老师,两个班人数比较多,班级学困生较多,两极分化严重,这是让我们两个班主任很头疼的 -
谈谈如何提高学困生学习能力[范文大全]
谈谈如何提高学困生学习能力,解决班级两极分化,使学生共同进步。十几年的教学,使我深深体会到,学困生并不可怕,可怕的是教师不重视他、不热爱他,甚至放弃他。作为教师,更应该关
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提高学困生阅读能力策略研究
提高学困生阅读能力策略研究
阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。阅读能力,对 -
如何提高学习能力
如何提高学生学习能力
学习能力三要素:1、规范的学习行为2、良好的学习习惯。3、有效的学习方法。
学习能力三要素分解到学习的八大环节中,按照八大环节做,就会出成绩。这八大 -
加强学习、提高能力
二、培养三种能力做好调研工作,既需要较高的政策理论水平、分析研究问题的能力和文字综合能力,还需要求真务实、实事求是的工作作风。要提高调研水平,平时应加强以下几个方面的
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浅谈如何提高学困生英语学习兴趣
浅谈如何提高“学困生”学习英语的兴趣 虎门市培英中学英语组邓林燕 摘要 :本文针对学困生的特点,从多角度分析学困生学习成绩不好的原因,采取对应策略,通过真诚的爱让后进生消
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如何提高学困生的学习兴趣
谈谈“如何提高学困生的学习兴趣” 教师王程 常言道“兴趣是最好的老师”,要想改变学困生学习的落后状况,提高学困生的学习成绩,培养学困生的学习兴趣是关键所在。 一、保护学
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如何提高孩子学习能力
提高孩子学习能力-正统心算
作者:admin来源:互联网发布时间:2012-11-27点击量:28每一位爸爸妈妈都希望自己的孩子聪明,都不会忽视对孩子智力和潜能的开发。而我们的大脑是智慧的 -
提高党员干部学习能力
树立“三种理念”提高党员干部学习能力
我们党历来重视学习,是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。在深入开展创先争优活动、建设学习型党组织过程中,要提高党员干部学 -
学困生提高计划范文合集
学困生提高计划
一、指导思想
以素质教育为指导,以新课程改革中“面向全体学生”,“必须使学生全体都获得基本的语文素养”为目标,结合洋思教学经验中“不让一个学生掉队,不放弃 -
提高学困生学习效率实验方案
《转化学困生的策略》课题实验研究方案
一、课题的提出
为更好地促进学困生的各方面的转变,提高班级整体成绩。培养成德才兼备的四有人才。我想只要教育、教学得法,没有一个学 -
浅谈如何提高学困生学习数学的兴趣(精选)
浅谈如何提高学困生学习数学的兴趣 西峰区新建小学 刘浩梅 随着新课改的不断深入,对学生学习知识所要求具备的能力也在不断提高。学困生的存在,困扰和影响着学校教学质量以及
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如何提高学生自主学习能力
新课程下如何提高学生自主学习能力
刘俊
【摘要】《小学数学课程标准》提出:“学生是数学学习的主人,教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。”要让学生成为数学学习的 -
如何提高学生自主学习能力
如何提高学生自主学习能力 社会竞争如此激烈,需要每一个人不断的学习新的知识,以适应社会的需求。学生坐在教室里,可以听老师讲,但如果他们离开了学校呢?谁来给他们进行讲解!只能
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如何提高学习能力(共五则范文)
如何提高学习能力
学习能力是多方面的,它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等,本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知,一个连课都听不 -
提高孩子的学习能力
提高孩子的学习能力
教学目的:有些家长平时经常责怪自己的孩子“笨”,特别是每当考试结束后,一看自己孩子的分数,如果不理想,总是抱怨,你怎么考的这么少,你看人家谁谁,同样的老师教, -
如何提高学生自主学习能力(定稿)
如何在课堂中提高学生自主学习能力 在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此,把课堂还给学生,把