专题：童话剧美丽的家园音乐
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二年音乐第四课：美丽家园第四课
第四课：美丽家园 教学目标 1.能用快和慢两种不同的速度演唱《草原就是我的家》，并能加入简单的蒙古族舞蹈动作表现歌曲。 2.以欢快有弹性的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》，能
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9音乐童话剧_小学音乐
第三课时 音乐童话剧《休止符的烦恼》
教学目标
1、让学生感受音乐表现的基本要素，在表演中加深对休止符作用的认识，还能够培养学生相互合作共同创造的能力。
2、律动：《走走停 -
美丽家园
教学内容： 1.学唱《草原就是我的家》 2.欣赏《我是人民小骑兵》 教学目标： 1.通过对歌曲《草原就是我的家》的演唱、《我是人民小骑兵》的欣赏，让学生感受蒙古族音乐的特点，感受
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美丽家园调查报告
美丽的家园，我在行动 最近我读了一本很有教育意义的书——《与梦同行》，通过阅读此书，我了解了郑州的山水之美，人文之美，发展之美，但最能引起共鸣的是800多年前的故事。 李西斋是
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《美丽家园》参考教案
《美丽家园》参考教案 学习目标： 让学生通过对周围景物的观察、记忆和想象，用集体讨论、集体创作的方式画出自己美丽的家园；培养学生的想象力和创造才能；加强相互合作的群体意识
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美丽家园汇报材料
**乡美丽家园行动工作开展情况 今年以来，我们**乡按照县美丽家园行动计划的总体要求，突出重点，强化措施，扎实推进，环境净化和路灯亮化工作取得了一定的成效。我们的主要做法是： 一
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第四课 美丽家园
第四课 美丽家园 教学内容： 表演：《草原就是我的家》《我的家在日喀则》 聆听：《吉祥三宝》《我是人民小奇兵》 教学目标： 一、通过本课的学习，让学生感受蒙古音乐的风格特点，指
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童话剧
《猜猜我有多爱你》童话剧剧本 人 物： 大兔子——牛佳乐妈妈 小兔子——牛佳乐 职员表： 剧本：毛小芳 导演：陈小琴 副导演：雒珂珂 申艳红 音乐：陈小琴 剧务：付爱华 杨素雅 苏艺林 道
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童话剧
场景一： 开心果：亲爱的小朋友们，爸爸妈妈们，大家晚上好！小朋友们还不知道我是谁吧？嘻嘻，偷偷的告诉大家我可是白雪公主最好的朋友，我叫开心果。小朋友们你们知不知道今天是什么节日
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大班音乐活动：童话剧小红帽
《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者，找来篮子、围兜等扮演起小红帽
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二年级音乐下册《美丽家园》教案人音版
二年级音乐下册《美丽家园》教案人音版 课题 第四课《美丽家园》 课型 新授课 教学 目标 一、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲，突出学生为主体，通过情感体验和肢体语言的融
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小学音乐第四册第四单元美丽家园（精选多篇）
周次：第七周 第四单元：美丽家园 教学内容：歌曲：《草原就是我的家》《我的家在日喀则》 聆听：《吉祥三宝》 《我是人民小骑兵》 教学目标： 1、知识与能力：通过学习歌曲，让学生感受蒙
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美丽家园（共五则范文）
美丽家园下午，爷爷接我回家。一路上看着小河缓缓流淌，柳树婀娜多姿，蓝天一碧如洗，我不由得深深陶醉。爷爷骑得慢一点，我脱口而出。已经骑得很慢了，爷爷说：平常你都不是嫌我骑得慢吗
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建设美丽家园倡议书范文大全
广大居民朋友们:建设“美丽家园”是进一步改善我县人居环境、提升广大城市居民生活质量和幸福指数，共享和谐生活的一项重大举措。打造“生态、绿色、和谐”的美丽家园，这是我
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清洁农村美丽家园
“清洁农村美丽家园”迎接党的十八大
在个充满生机勃勃、欢声笑语的世纪，我们党迎来了十八大的召开。我们虽然都生存在一个一个幸福的家庭里，但是地球妈妈却在一个污染严重的 -
美丽中国,美好家园
“我很喜欢内一个孩纸。。。。。。怎么办？好兴奋~哦哄哄，啊哈哈！”
“他只是一个刚成年的孩纸”。
“我只是喜欢——我很单纯的，放心，，，，我只是喜欢——”
“他和你有关系么？你看不过 -
清洁乡村_美丽家园
“清洁乡村 美丽家园”报告 为了深入贯彻落实“美丽宾阳，清洁乡村”工作会议精神，为我们提供干净整洁的生产生活环境，引导学生树立“讲卫生、爱文明”的良好习惯，我们甘棠中学全
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清洁乡村,美丽家园
清洁乡村人人有责，美丽家园家家受益 为了深入贯彻落实市委经济工作会议精神，为我们提供干净整洁的生产生活环境，引导学生树立“讲卫生、爱文明”的良好习惯，我们在学校经常开展
