专题：铁磁材料的磁化过程
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铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线
铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线在各类磁介质中，应用最广泛的是铁磁物质。在20世纪初期，铁磁材料主要用在电机制造业和通讯器件中，如发电机、变压器和电表磁头，而自20世纪50年
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电磁式电压互感器铁磁谐振现象浅析论文五篇
摘要：某燃机电厂发生了电磁式电压互感器铁磁谐振现象，针对该现象I简要分析产生电压互感器铁磁谐振的原因及铁磁谐振的危害，并总结了限制电压互感器铁磁谐振的一些措施。关键词：
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磁论文
关于磁的学习心得体会 磁，一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习本课的时候，我一直对它似懂非懂，自认为对＂磁＂有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来；时至今日，在老师的讲座下，
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《磁是什么》教案
磁是什么 【教学目标】 1、知识与技能： ⑴知道磁在日常生活、工业生产乃至高科技领域有着重要作用 ⑵知道磁体有吸铁性和指向性 ⑶知道磁极间的相互作用规律，会判断物体是否有
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暑期移动厅经理磁化培训心得
暑期移动厅经理磁化培训心得 8月6日—10日，作为乡镇营业厅厅经理，我到政府街营业厅参加了为期5天的磁化培训。这次培训是公司为了提升C类厅厅经理的管理水平和服务水平，通过实
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磁功能复合材料
1．磁功能复合材料简介 磁性产品种类繁多，应用广泛，在军事装备电子化及高新技术产业发展中起着重要作用，磁功能复合材料仅是其中的一个分支。磁功能复合材料一般由粉末材料填充
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新导游磁!
导 游 词（进车问候全陪司机师傅，笑对游客，然后自我介绍或互动）
（激动的心，颤抖的手，拿起话筒我要献丑，谁要不鼓掌，谁就是闲我丑《可加可不加）
游客朋友们大家好！经过几个小时的长途颠簸 -
电和磁.说课稿
《电和磁》说课稿 鲁村教学区西黄石小学 张瑞霞 尊敬的领导，老师们: 大家好！ 下面我将从教材、学情、学习目标、学习的重难点以及教学的设计意图等方面来进行说课。 一、教材
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电和磁教案设计
《电和磁》教学设计 长兴县实验小学 颜峰艺【教学目标】 科学概念：电可以产生磁。 过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。情感、态度
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《磁是什么》公开课教案
第十六章 第一节磁是什么 连江兴海学校：邱乃英 【设计理念】 构建“人文·物理·社会”三维课堂，在引导学生探究物理知识的同时，渗透以人为本的培养理念。让“研究性学习”走进
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《简单磁现象》教案
《简单磁现象》教案 教学目标： 知识与技能 1）知道磁体有吸铁（镍、钴）性和指向性。 2）知道磁极及磁极间的相互作用。 3）知道磁化现象。 4）培养学生的实验操作能力，观察、分析能力及概
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《电和磁》教案
《电和磁》教案 海宁市袁花镇谈桥中心小学 沈千 一、教材分析及设计意图： 教材共两页，分为“让通电导线靠近小磁针”“制作一个电磁铁”和“电磁铁也有南北极吗”三部分。
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磁现象教案
新师大双语自学本科毕业测讲双语教学 教 案 磁 现 象 司 马 义.艾木热拉 2009.06 磁现象 教学重点： 1、磁性、磁化的概念。 2、磁体间的相互作用规律。 教学难点：磁化现象。
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磁制冷技术
磁制冷技术的发展专题学习报告 传统压缩制冷技术广泛应用于各行各业，形成了庞大的产业，但它存在两个明显的缺陷：制冷效率低且氟利昂工质的泄漏会破坏大气臭氧层。根据蒙特利尔
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电和磁教案
电和磁 六年级科学上册能量第一课 大坪小学-陆正龙 一、教学目标: 科学概念：电流可以产生磁性。 过程与方法：做通电直导线使指南针偏转的实验，思考实验的过程，分析现象形
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绝磁材料[精选5篇]
绝磁材料 有什么材料可以隔绝磁性呢。 将一块磁铁用金属盒子罩起来，即磁屏蔽。 磁屏蔽 磁屏蔽理论和实践 1 引言 在低频（DC到100KHz）磁屏蔽中，设计低成本屏蔽体的最关键因素是
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16.1 磁是什么(教案)
第十六章：从指南针到磁浮列车 第一节：磁是什么 【教学目标】 1、知识与技能： （1）．能说出磁在日常生活，生产乃至高科技领域有着重的应用。 （2）．了解磁体具有吸铁性和指向性，知道磁极间的
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用磁化空气热解技术处理垃圾（五篇范文）
用磁化空气热解技术处理垃圾 本项目提出一种用于固体有机废物(垃圾)处理的新颖热解技术。在热解炉内通以少量经磁化的空气，使被处理的固体废物中的可燃物及热解产生的可燃产
