专题:统计导学课堂设计
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高效课堂导学案设计
第一章 教案之殇 我国当前存在的普遍问题:教师辛苦,学生痛苦,教师苦教学生苦学,学校苦抓;家长苦陪。 教案:指教师以课时或课题为单位编制的教学具体方案,也称为课时计划。其核心问
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高效课堂导学案设计(大全)
高效课堂 一、导学案产生的背景及内涵 著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育思想:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学,使学校因此可以少些
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授导型课堂设计
课堂的教学内容、教学目标、教学方法、师生双方在教学中的地位等因素决定了课堂的教学结构,但在实践过程中,教师往往忽视这些影响因素,采用简单化的课堂处理方法,只以讲授法为主
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高效课堂导学案设计五篇范文
高效课堂导学案设计 临漳县教师进修学校吴 琼 一、导学案产生的背景及内涵 著名的教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育思想:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教
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《怀疑与学问》课堂导学设计(精选合集)
怀疑与学问名师导学1.理清结构:2.语言特色:的语言具有逻辑性、严密性。为 了增强语言的逻辑性,作者在行文时注意应用复句来提高表达效果。例如: “做学问也是一样,最要紧最可靠
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狼课堂导学案设计[5篇范文]
教学目的1.了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。2.朗诵文言课文。3.积累文言词汇。4.理解古今异义、一词多义、词性活用等
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高效课堂如何设计和使用导学案
高效课堂如何设计和使用导学案? (选自《中国教师报》论坛) 导学案设计的原则 “学教合一”,突出学生主体性 1、导学案设计首先要处理好教与学的关系。素质教育以完善和提高学生
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《高效课堂导学案设计》学习心得
《高效课堂导学案设计》读后感三场学校谢军德 导学案相比传统的教师教案,它主张“服务于学”,它最终的追求是“会学”和“创学”。因而,它一定是变传统的研究教材、研究学法,变
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高效课堂导学案设计简介
高效课堂导学案设计简介
本书共有六章内容、十个专题。六章内容是:一、教案之殇二、正名“导学案”三、导学案设计行动研究 四、导学案设计要求 五、导学案设计基本规范 六、 -
高效课堂导学案设计心得体会
高效课堂导学案设计心得体会 冯祥 本期语文教研组组织的高效课堂导学案设计研讨活动,在学习中“野渡无人舟自横,是怀才不遇的无奈,而望穿秋水,则是换一种心境的期待。”这一句
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《高效课堂导学案设计》读书笔记
《高效课堂导学案设计》读书笔记高效课堂属于有效教学的范畴,有三层含义:高效率、高效益、高效果。高效课堂有六项关键性的教学技术支撑:导学案是“路线图”;小组学习定成败;独学
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高效课堂导学案设计要点
高效课堂导学案设计要点 设计导学案的八要: 要读懂学生,学会分析学情。 要研究文本,把握学科特征。 要设计目标,行为具体可测。 要针对目标,设计中点活动。 要知道参与,提高学习水
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问题导学课堂
如何把听的课堂变成说的课堂
唐坊镇中学赵克礼
王立福是坐阵银丰,指导银丰学校实施“学本课堂”的导师,属于中国教育科学研究院副研究员。他是这样阐述问题导学的内涵的“走向 -
学习《高效课堂导学案设计》心得体会
导学案和传统的教案是有区别的。它既是隐含教师主导作用的文本——“导案”,又是一个满足学生认知目标的文本——“学案”,也是一个培养学生学习能力的文本——“练案”,还是
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学习《高效课堂导学案设计》心得体会
学习《高效课堂导学案设计》心得体会在校领导的重视下拿到《高效课堂导学案设计》厚厚的一本书,翻开内容,里面涉及到了导学案设计行动要求、设计要求、基本规范以及使用等内容
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高效课堂-导学案设计读书心得
浅谈教学活动过程的“四度”设计
要使课堂高效,就要在备课上下功夫,正如苏霍姆林斯基曾经对一位历史老师的备课记述说:“他是用伟大的人格备课,用心灵与心灵的碰撞,用生命与生命 -
基于高效课堂下的导学案设计
基于高效课堂下的导学案设计 吕河镇中心学校 袁彩霞 尊敬的各位领导,各位老师朋友们: 大家好!我是来自旬阳县吕河镇中心校的袁彩霞老师。非常感谢县教研室,感谢彭老师等领导对我
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高效课堂导学案设计知识提纲
《高效课堂导学案设计》自学提纲 第一部分教案之殇 一、传统教案的弊端(P5) 1、传统教学最终被异化为教师“教教案” 2、以教案为本位的课堂成为教师演出“教案剧”的秀场 3、